Marcela TvrdáHra trvá přibližně deset minut a může se realizovat v jakkoliv početné třídě, kde žáci vytvoří dvojice. V případě lichého žáka se v trojici střídají tak, aby vždy hráli dva.
Didaktický cíl: Upevnění základních znalostí v tématu svalové soustavy člověka a rozvoj strategického myšlení.
Pravidla:
Na stole se rozloží 11 kartiček stranou s otázkou nahoru. Žáci si dají kámen, nůžky, papír a vítěz začíná. Žák si může vzít jednu, dvě nebo tři karty, ale jen pokud na ně správně odpoví. Správná opověď je napsána na kartičce z druhé strany. Správnost odpovědi kontroluje sám hráč, který si ji vzal. Pokud žák neodpoví správně, karta zůstává na stole a může si ji později vzít hráč druhý. Pokud hráč na kartu odpoví správně, bere si ji k sobě. Poté hraje další hráč a opět si může vzít jednu, dvě nebo tři karty. Žák musí logicky přemýšlet a taktizovat, protože prohrává hráč, na kterého na stole zbyde poslední karta.
Obsah 20 oboustranných kartiček. (Kartičky oboustranně vytiskneme s překlápěním po delší straně.)
