Pavla AndrýskováSoubor aktivit zaměřených na rozvoj čtenářské gramotnosti a práci s textem na téma Mikuláš. Materiál je určen žákům 3.–5. ročníku a lze jej využít ve výuce podporující porozumění textu a rozvoj čtenářských dovedností.
Jak s materiálem pracovat:
Pracovní listy jsou vhodné pro individuální práci nebo práci ve trojicích.
Evokace:
- Před čtením textů žáci vypíší vše, co je napadne v souvislosti s pojmeme „Mikulášská nadílka.“
- Poté odpoví na otázky před čtením textu.
Uvědomění:
- Čtení textů.
- Vypracování úkolů k textům – vyhledávání informací, křížovka, řazení vět
Reflexe
- Pětilístek, života báseň, kontrola otázek, které vyplnili před čtením textu.
Individuální práce – žák si vybere jednu z postav (Mikuláš, anděl, čert) a vypracuje.
Práce ve trojicích – evokace společně – poté každý z trojice dostane jiný text. Po přečtení se navzájem s texty seznámí. Zkusí převyprávět text spolužákům vlastními slovy. Poté společně vypracují úkoly k textům. Nakonec si vyberou jednu z postav a vypracují pětilístek a životabáseň.
