Procvičte čtení s porozuměním pomocí milých jarních omalovánek! Nejdříve se vybarvuje podle přesně daných instrukcí (běhačka), poté následuje společná práce a nakonec si každý dotvoří obrázky podle vlastní fantazie.
Cílem aktivity je procvičit čtení s porozuměním, kreativitu a smysl pro týmovou práci.
Průběh aktivity:
Aktivita se dělí na 3 části, přičemž je možné udělat buď jen část jedna, nebo části 1+2, nebo všechny tři.
Část 1:
Vyberte jeden z pracovních listů se 4 obrázky. Každému se žáků dáme jeden výtisk. Nyní máme na výběr:
- Běhačka - Rozstříháme instrukce, rozmístíme po třídě, děti běhají ze svého místa a vybarvují obrázek podle zadaných instrukcí.
- Klidná samostatná práce - každý dostane do lavice své vlastní vytištěné instrukce a vybarvuje podle nich.
Část 2:
Nyní je obrázek částečně vybarvený. Přichází na řadu týmová a kreativní práce. Rozstříháme 13 lístečků z pracovního listu “Jak to bude dál?” Některý ze žáků si vylosuje lísteček s otázkou, např. Jakou barvu mají maminčiny vlasy?, otázku přečte, zodpoví a všichni ostatní ve třídě vymalují obrázek podle žákem zadaných instrukcí. Žáci se v losování lístečků střídají.
Část 3:
V posledním zbytku hodiny doporučuji nechat děti si obrázky dobarvit podle vlastní fantazie.
