Procvičte čtení s porozuměním pomocí milých jarních omalovánek! Nejdříve se vybarvuje podle přesně daných instrukcí (běhačka), poté následuje společná práce a nakonec si každý dotvoří obrázky podle vlastní fantazie.

Cílem aktivity je procvičit čtení s porozuměním, kreativitu a smysl pro týmovou práci.

Průběh aktivity:

Aktivita se dělí na 3 části, přičemž je možné udělat buď jen část jedna, nebo části 1+2, nebo všechny tři.

Část 1:

Vyberte jeden z pracovních listů se 4 obrázky. Každému se žáků dáme jeden výtisk. Nyní máme na výběr:

•  Běhačka - Rozstříháme instrukce, rozmístíme po třídě, děti běhají ze svého místa a vybarvují obrázek podle zadaných instrukcí.
• Klidná samostatná práce - každý dostane do lavice své vlastní vytištěné instrukce a vybarvuje podle nich.

Část 2:

Nyní je obrázek částečně vybarvený. Přichází na řadu týmová a kreativní práce. Rozstříháme 13 lístečků z pracovního listu “Jak to bude dál?” Některý ze žáků si vylosuje lísteček s otázkou, např. Jakou barvu mají maminčiny vlasy?, otázku přečte, zodpoví a všichni ostatní ve třídě vymalují obrázek podle žákem zadaných instrukcí. Žáci se v losování lístečků střídají.

Část 3:

V posledním zbytku hodiny doporučuji nechat děti si obrázky dobarvit podle vlastní fantazie.