Taťána Svobodová - Neboj se učit (se)Materiál se zabývá převážně planetami Sluneční soustavy. Je využitelný v předmětu člověk a jeho svět i v českém jazyce, jelikož si zakládá na využití čtenářské i pisatelské gramotnosti. Zahrnuje informační karty ke každé planetě, které jsou výchozím prvkem pro navazující aktivity. K rozvoji pisatelství jsou určeny tabulky s metodou T-A-Z, myšlenková mapa či předvyplněná karta pro tvorbu vlastního odborného textu (zápisu) o planetě. K rozvoji čtenářství jsou připraveny čtenářské pyramidy.
Materiál je vhodný pro žáky od 3. ročníku ZŠ a je vhodné využít barevný tisk (zjm. kvůli obrázkům planet).
Cílem je interpretovat informace z textu.
Jak s materiálem pracovat?
INFORMAČÍ KARTY
Jsou připraveny informační karty ke každé planetě Sluneční soustavy, je k dispozici karta o Slunci a Plutu. Tyto karty se dají využít jako zdroj informací pro aktivity s pisatelstvím či čtenářstvím.
METODA T-A-Z
Je přichystaná tabulka se třemi sloupci (tazatel, adresát, a záměr). Žák si z každého sloupce vybírá pouze jeden parametr, na jehož základě píše svůj vlastní text. Metoda se zaměřuje na rozvoj pisatelské gramotnosti.
PŘEDVVYPLNĚNÉ KARTY
Karty slouží ke shromáždění podstatných informací. Mají blízko k výkladovému textu, který je možno využít jako zápis. Na kartách jsou uvedeny začátky některých vět, které je potřeba doplnit. K doplnění lze využít text z informačních karet.
MYŠLENKOVÁ MAPA
Předvyplněná myšlenková mapa vede žáky k utřídění získaných informací o dané planetě. Na jejichž základě žák může tvořit vlastní text (zápis, projekt, prezentaci, ...)
ČTENÁŘSKÉ PYRAMIDY
Ke každé planetě je připravena čtenářská pyramida, která je tvořena třemi patry - obrázek, název a informace o planetě. Žáci pyramidy skládají na základě čteného textu z informačních karet nebo na základě svých znalostí. Zde je důležité po vytištění pyramidy rozstříhat. Pro kontrolu (Vaši i žákovskou) můžete nechat jednu sadu nerozstříhanou. Vy můžete ověřovat správnost pomocí staženého dokumentu nebo vytištěného na archu papíru. Žáci mohou kontrolovat pomocí vytištěných, zalaminovaných a vystřižených pyramid na vybraném místě ve třídě.
