Jak na to?

Pracovní list(y) dětem vytiskněte a nechte je pracovat. Pracovat mohou samostatně či ve dvojicích. Děti by samy měly přijít na to, že každé slovo v pyramidě začíná na stejné písmeno.

Po vyplnění pyramidy je třeba opsat žlutě vyznačená písmena shora dolů, aby vzniklo slovo, které patří do věty pod pyramidou.

S větami se dá i dále pracovat, např.:

1. Věty děti čtou potichu.

2. Věty děti čtou nahlas samostatně/ ve dvojicích.

3. Věty děti čtou např. jako roboti, smutně, vesele, jako pohádková postava...

4. Ve větách děti zkoušejí nahradit slovo z tajenky jiným slovem.

5. Věty děti přepíší do sešitu psacím písmem.

6. K větám děti nakreslí obrázky.

7. Věty děti předvádějí pantomimicky.

8. Ve větách děti počítají slova, hledají první a poslední slovo.

9. Ve větách děti vyhledávají slova začínající na určité písmeno.

Materiál lze využít ve vyučovacích hodinách ČJ pro všechny děti, ale také jako doplňující materiál pro děti, které jinou práci už zvládly.