Cíl hry:
Cílem této hry je rozvíjet čtení s porozuměním, paměť, pozornost a pohybové dovednosti dětí. Hra podporuje aktivní zapojení žáků, kteří při hledání obrázků a zapisování písmenek rozvíjejí svou schopnost číst a porozumět textu.

Pomůcky:

• Karty s větami: Každý žák dostane kartu s 10 jednoduchými větami (např. Máma myje mísu, Pepa je u mámy).
• Obrázkové karty: Po třídě nebo na chodbě jsou rozmístěny karty s obrázky, které odpovídají větám (např. obrázek mámy myjící mísu).
• Pracovní listy: Každý žák dostane pracovní list s tabulkou, kde má 10 řádků pro zápis písmenek (jedno písmenko pro každou větu).

Pravidla hry:

1. Příprava učitele:
   • Učitel připraví karty s obrázky.
   • Obrázkové karty rozmístí po třídě nebo na chodbě, každá karta bude mít písmenko, které děti zapíší do své tabulky.
   • Každý žák dostane kartu s větami a pracovní list.
2. Úvodní pokyny pro děti:
   • Učitel dětem vysvětlí, že budou hledat obrázky, které odpovídají větám na jejich kartách.
   • Děti si přečtou první větu na své kartě (např. Máma myje mísu).
   • Poté se vydají po třídě (nebo chodbě) a hledají obrázek, který odpovídá této větě.
3. Hledání obrázku:
   • Když děti najdou správný obrázek, zapamatují si písmenko, které je na obrázkové kartě napsané.
   • Vrátí se zpět na své místo a zapíší písmenko do příslušného řádku na pracovním listu vedle odpovídající věty.
4. Opakování:
   • Děti pokračují v hledání dalších obrázků podle dalších vět na své kartě, dokud nezapíší všech 10 písmenek.
   • Jakmile mají všechny písmenka vyplněná, mohou se podívat na tajenku, která se objeví po správném vyplnění všech políček.
5. Tajenka:
   • Po vyplnění všech písmenek děti zjistí tajenku, která je skrytá v jejich pracovním listu (např. MÁME RADOST).
   • Kdo správně vyplní všechny písmenka a odhalí tajenku, může získat odměnu nebo uznání.

Cíle a rozvoj dětí během hry:

1. Rozvoj čtení s porozuměním:
   • Děti si čtou jednoduché věty, což jim pomáhá zlepšit čtení a porozumění textu.
   • Získávají zkušenosti s tím, jak číst a zároveň si spojovat text s obrázky.
2. Rozvoj paměti a pozornosti:
   • Děti si musí zapamatovat písmenko na obrázkové kartě a vrátit se zpět na své místo, což zlepšuje jejich krátkodobou paměť a pozornost.
   • Při hledání správných obrázků se děti soustředí na detaily, což podporuje jejich schopnost vnímat a rozlišovat.
3. Rozvoj pohybových dovedností:
   • Hra podporuje pohyb, protože děti musí běhat po třídě nebo chodbě, což je skvélé pro jejich motoriku a koordinaci.
4. Rozvoj spolupráce a komunikace:
   • Pokud děti hrají ve skupinkách, mohou spolupracovat při hledání obrázků a sdílet informace o tom, co našly.
5. Zábavné učení:
   • Hra kombinuje čtení s pohybem, což činí učení zábavným a motivujícím pro děti. Učí se, aniž by si to uvědomovaly, což je ideální pro první třídu.

Závěr:

Tato hra je skvělý způsob, jak děti motivovat k učení čtení s porozuměním, a zároveň je zapojit do aktivního pohybu. Pomáhá rozvíjet různé dovednosti, jako je paměť, pozornost, čtení, a podporuje spolupráci mezi dětmi.