Jana ValáškováDíky kartičkám s obrázky na téma Velikonoce a hře „Já mám… Kdo má…?“ zpestříte Vaši hodinu, uvedete děti do tématu a procvičíte s nimi hravou formou čtení, pozornost, postřeh a kooperaci ve skupině.
Materiál obsahuje 6 stran A4 – 2 sady po 20 kartičkách pro hru „Já mám… Kdo má…?“ a přehled obrázků. 1.sada karet je pro žáky, co už umí číst a 2.sada karet je pro žáky předškolního vzdělávání či prvňáčky, pokud ještě nezvládnou.
Velikonoční postřehová hra: Velikonoční postřehová hra - Český jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Hra Bingo! zde: ČESKÉ VELIKONOCE - BINGO! - Český jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Anglická verze Bingo! zde: Velikonoce / Easter Bingo! - Anglický jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Francouzská verze Bingo! hry: Velikonoce / Pâques - Bingo! - Francouzský jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Vždy upravené symboly podle tradic daných zemí.
Tip na práci s materiálem:
Aktivitu můžete začít s dětmi povídáním o Velikonocích. Kdy je slavíme, proč, jaké tradice či zvyky máme a které z nich děti doma dodržují. Společně můžete projít obrázky z přehledu.
Hra „Já mám… Kdo má…?“
Úkolem žáků je hezky po sobě přečíst všech 20 karet, které na sebe postupně navazují – vždy obrázek + slovíčko. Pokud je žáků méně než 20, vezmou si někteří do ruky více karet. Začít může kterýkoliv žák, který přečte celou svou kartu – přečte: „Já mám“ + co má na obrázku, dále naváže otázkou „Kdo má“… a přečte nahlas slovo dole na kartičce. Ten žák, který má obrázek znamenající právě přečtené slovo, může pokračovat ve hře a také přečte celou svoji kartu. Hra končí přečtením a odložením všech karet. Žáci mohou přečtené karty postupně odkládat do řady na lavici či připevnit na tabuli. Pokud je žáků přesně 20, můžou utvořit sami ze sebe dlouhého hada/kruh.
