Jana ValáškováDíky kartičkám s obrázky na téma Velikonoce a hře „Já mám… Kdo má…?“ zpestříte Vaši hodinu, uvedete děti do tématu a procvičíte s nimi hravou formou anglická slovíčka, čtení, pozornost, postřeh a kooperaci ve skupině.
Materiál obsahuje 6 stran A4 – 2 sady po 20 kartičkách pro hru „Já mám… Kdo má…?“ (dvě obtížnosti hry) a přehled obrázků.
(Velikonoční Bingo zde: Velikonoce / Easter Bingo! - Anglický jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Francouzská verze hry Já mám kdo má zde: Velikonoce / Pâques - J'ai Qui a - Francouzský jazyk | UčiteléUčitelům.cz
FJ bingo: Velikonoce / Pâques - Bingo! - Francouzský jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Fj čtení s obrázky: Histoire avec images - Pâques / Obrázkové čtení - Velikonoce - Francouzský jazyk | UčiteléUčitelům.cz
Tip na práci s materiálem:
Aktivitu můžete začít s dětmi brainstormingem na téma Velikonoce – co vše se jim k tématu vybaví, kdy se svátek slaví, jaké slovíčka či zvyky již znají… V čem se liší tradice a zvyky, které dodržujeme v České republice a které ve Velké Británii či v USA?
Hra „Já mám… Kdo má…?“
Úkolem žáků je hezky po sobě přečíst všech 20 karet, které na sebe postupně navazují – vždy obrázek + slovíčko. Pokud je žáků méně než 20, vezmou si někteří do ruky více karet. Začít může kterýkoliv žák, který přečte celou svou kartu – přečte: „Já mám“ + co má na obrázku, dále naváže otázkou „Kdo má“… a přečte nahlas slovo dole na kartičce. Ten žák, který má obrázek znamenající právě přečtené slovo, může pokračovat ve hře a také přečte celou svoji kartu. Hra končí přečtením a odložením všech karet. Žáci mohou přečtené karty postupně odkládat do řady na lavici či připevnit na tabuli. Pokud je žáků přesně 20, můžou utvořit sami ze sebe dlouhého hada/kruh.
