ZOMARA KidosČtení s porozuměním a dějová posloupnost na téma tří králů. Děti přiřazují texty k obrázkům, řadí příběh od narození Ježíška až po příchod králů a rozvíjejí porozumění i vyjadřování.
Obsah materiálu:
- 7 obrázků k příběhu tří králů (formát cca 14 × 10 cm).
- 7 částí s větami, které zachycují jednotlivé části příběhu.
- Otázky k diskuzi zaměřené na porozumění textu, přemýšlení o ději, osobní reflexi a vypravěčské dovednosti.
- Řešení pro snadnou kontrolu správného pořadí.
Úkolem dětí je přiřadit texty k obrázkům, správně seřadit dějovou posloupnost a pracovat s příběhem pomocí diskuze.
Výukový charakter:
- Čtení s porozuměním: Děti čtou souvislé texty a hledají jejich význam.
- Dějová posloupnost: Procvičují správné řazení událostí v příběhu.
- Logické myšlení: Uvažují nad tím, co se stalo dříve a co později.
- Vyjadřování a komunikace: Diskuzní otázky podporují odpovědi celou větou a sdílení vlastních názorů.
- Kulturní a tradiční kontext: Děti se seznamují s tradičním příběhem tří králů.
Metodický návod:
Materiál je určen k práci s příběhem tří králů v období začátku ledna, kdy si děti tento svátek připomínají. Na úvod je vhodné s dětmi krátce pohovořit o tom, kdo byli tři králové, kam putovali a proč je tento příběh dodnes součástí naší tradice. Následně děti pracují s obrázky a texty, které zachycují jednotlivé části příběhu, ale nejsou ve správném pořadí.
Úkolem dětí je nejprve přečíst jednotlivé texty a přiřadit je ke správným obrázkům. Při práci se mohou řídit tím, co na obrázku vidí, a přemýšlet, která část příběhu k němu patří. Poté se zaměřují na dějovou posloupnost a snaží se celý příběh seřadit od začátku až do konce tak, aby na sebe jednotlivé události logicky navazovaly.
Materiál lze využít při frontální výuce, kdy děti pracují společně pod vedením učitele, ale také při práci ve dvojicích nebo menších skupinách, kde si své řešení navzájem obhajují a diskutují o něm. Po seřazení příběhu je vhodné navázat diskuzními otázkami, které pomáhají dětem lépe porozumět textu, uvědomit si souvislosti mezi jednotlivými událostmi a rozvíjet schopnost vyjadřovat se celou větou.
Aktivita podporuje nejen čtení s porozuměním, ale také logické myšlení, schopnost vyprávění a spolupráci mezi dětmi.
Věnujte prosím pozornost tisku a přizpůsobte tisk velikosti papíru.
