Dějová posloupnost - čtení s porozuměním

Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
8
Velikost: 773.85 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Lenka Válalová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
28. 12. 2023
Sdílet:

Soubor tvoří pohádky a popisy jednoduchých činností z praktického života.

Děti skládají věty podle dějové posloupnosti. Do prázdného políčka ke každé větě zapisují pořadí (1. začátek příběhu, děje, 2.,3,......8. konec děje). Věty na sebe musí plynule navazovat.

Lze pracovat individuálně, ve dvojicích i ve skupinách.

Žáci si současně procvičují čtení s porozuměním.

Obsah materiálu

Materiál tvoří listy s větami (celkem 14 tematických okruhů)- viz obsah.

Návod

Materiál vytisknout, ideálně zalaminovat, nebo vložit do průhledných desek. Témata lze od sebe oddělit odstřižením. Děti si pročítají jednotlivé věty a sepisují prostřednictvím čísel pořadí. Mohou použít mazací fix, nebo si dělají poznámky na papír. Poté přečtou celý text.

Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.

Další produkty od autora Lenka Válalová

103594
Český jazyk
1., 2., Speciální pedagogika
Pracovní listy
Pracovní listy na rozvoj řeči, paměti, čtení, psaní a myšlení. Záznamový arch + sady obrázků se slovy (celkem 240 slov)
59.00 Kč
48666
Český jazyk
2., 3., Speciální pedagogika
Pracovní listy
Soubor 78 úkolů k procvičení učiva českého jazyka. Úlohy lze předkládat dětem v podobě pracovních listů, případě lze
55.00 Kč
61888
Český jazyk - sloh
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
20 příběhů s dějovou zápletkou. Děti si přečtou začátek příběhu a snaží se předjímat, co situaci předcházelo, jinde zase
35.00 Kč
174465
Nezařazené k předmětu
MŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pexeso
Známá karetní hra, kde trénujeme postřeh a paměť, rozvíjíme slovní zásobu. Hledáme stejné dvojice tematicky zaměřených
35.00 Kč
Dějová posloupnost - čtení s porozuměním Dějová posloupnost - čtení s porozuměním
Soubor tvoří pohádky a popisy jednoduchých činností z praktického života. Děti skládají věty podle dějové posloupnosti. Do prázdného políčka ke každé větě zapisují pořadí (1. začátek příběhu, děje, 2.,3,......8. konec děje). Věty na sebe musí plynule navazovat. Lze pracovat individuálně, ve dvojicích i ve skupinách. Žáci si současně procvičují čtení s porozuměním. Obsah materiálu Materiál tvoří listy s větami (celkem 14 tematických okruhů)- viz obsah. Návod Materiál vytisknout, ideálně zalaminovat, nebo vložit do průhledných desek. Témata lze od sebe oddělit odstřižením. Děti si pročítají jednotlivé věty a sepisují prostřednictvím čísel pořadí. Mohou použít mazací fix, nebo si dělají poznámky na papír. Poté přečtou celý text. Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.
UUCZ-45339
Český jazyk>Ostatní>2.>3.
45.00