Materiál je určen pro žáky 1. stupně ZŠ (zejména 3.–5. ročník). Slouží jako čtení s porozuměním a zároveň procvičení doplňování vhodných slov do textu.

Text seznamuje žáky s významem Dne vzniku samostatného Československa (28. října 1918), přibližuje historické souvislosti a význam svobody, odvahy a národní hrdosti.

Úkolem žáků je doplňovat chybějící slova do textu podle smyslu a poté získat písmena pro tajenku. Tajenka tvoří závěrečnou větu, která vystihuje hlavní myšlenku textu.

Cíl aktivity:

• Seznámit žáky s významem 28. října jako státního svátku.
• Rozvíjet porozumění čtenému textu a schopnost vyhledávat vhodná slova podle kontextu.
• Posilovat vlastenectví, historické povědomí a vztah k rodné zemi.
• Procvičit logické myšlení, pozornost a práci s textem.

Postup práce:

• Úvodní motivace:
• V krátkém rozhovoru si s dětmi připomeňte, proč slavíme 28. říjen, co znamená „republika“ a kdo byl Tomáš Garrigue Masaryk.
• Můžete promítnout obrázek státní vlajky, prezidenta Masaryka nebo dobové fotografie z roku 1918.
• Práce s textem:
  • Žáci obdrží text a po přečtení si převezmou text s vynechanými slovy.
  • Mohou pracovat samostatně, ve dvojicích nebo skupinách.
  • Při běhací variantě jsou po třídě rozmístěny kartičky s chybějícími slovy.
  • Každá kartička obsahuje slovo, číslo a písmeno.
  • Žák podle čísla doplní chybějící slovo do textu a zároveň si zapíše písmeno pro tajenku.
• Tajenka: “Pamatujme na den, kdy jsme....”