Bára KrestováPopis:
Materiál je určen pro žáky 2. třídy, kteří se učí rozpoznávat a používat různé druhy vět (oznamovací, tázací, rozkazovací, přací). Aktivita pomáhá dětem procvičovat druhy vět. Aktivita je pohybová, což dětem umožňuje se aktivně zapojit a lépe si zapamatovat druhy vět.
Popis materiálu:
Materiál obsahuje dvě sady kartiček:
- Kartičky s interpunkčními znaménky – Na jedné straně kartičky je napsána věta s interpunkčním znaménkem druh věty. Na druhé straně je druh věty.
- Kartičky bez interpunkčních znamének – Tato sada obsahuje stejné druhy vět, ale bez interpunkce, což děti nutí soustředit se na správné určení druhu věty podle její struktury.
Před použitím:
- Příprava kartiček: Materiál je ideální zalaminovat, aby se kartičky snadno manipulovaly a vydržely opakované používání.
- Příprava učebny: Kartičky je třeba rozmístit po třídě na různé stoly nebo na zem, aby měly děti prostor pro pohyb.
- Dobrovolně: V učebně připravte papíry se zkratkami pro jednotlivé druhy vět, kde budou děti kartičky odevzdávat. Tyto zkratky by měly být viditelné na několika místech v učebně.
- r pro oznamovací větu
- o pro tázací větu
- t pro rozkazovací větu
- p pro přací větu
Chyby při přiřazování: Pokud děti přiřadí kartičky chybně, použijte je jako příležitost pro diskuzi a opětovné vysvětlení, proč daný druh věty patří do určité kategorie.
