Hra "Já mám, kdo má"- zaměřená na časování sloves je zábavnou aktivitou k procvičení mluvnických kategorií u sloves (osoby, čísla a času) v hodinách českého jazyka ve 3.-5. ročníku. Tento soubor obsahuje 2 hry po 20 kartičkách. Součástí je i řešení k rychlé kontrole. Hra “Já mám, kdo má” je vhodná na aktivizaci žáků na začátku hodiny, v hlavní části k upevnění/procvičení tématu i na konci hodiny k zopakování učiva či vyplnění zbylého času.
Já mám, kdo má - ČASOVÁNÍ SLOVES
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 1.04 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Aneta Hamplová
Aneta HamplováNahráno:
Naposledy upraveno:
11. 9. 2025
Další produkty od autora Aneta Hamplová
965669
Dopravní výchova
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Hra "Já mám, kdo má" je velmi oblíbenou aktivitou u dětí, díky které si zopakují názvy i obrázky známých dopravních
25.00 Kč
959265
Český jazyk
4., 5.
Běhací diktát
Tento materiál je vhodný do hodin českého jazyka primárně do 4. a 5. ročníku. Zaměřuje se na procvičování pravopisu v
35.00 Kč
962909
Matematika
2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Běhací diktát
Tento materiál je vhodný do hodin matematiky ve 2.-5. ročníku. Zaměřuje se na zábavné procvičování pamětného násobení a
35.00 Kč
934076
Přírodověda
3., 4.
Didaktické hry
Materiál obsahuje celkem 102 kartiček= otázek zaměřených na učivo 3. ročníku a ŘEŠENÍ vždy na 2. straně kartičky (proto
45.00 Kč
Já mám, kdo má - ČASOVÁNÍ SLOVES 
Hra "Já mám, kdo má"- zaměřená na časování sloves je zábavnou aktivitou k procvičení mluvnických kategorií u sloves (osoby, čísla a času) v hodinách českého jazyka ve 3.-5. ročníku. Tento soubor obsahuje 2 hry po 20 kartičkách. Součástí je i řešení k rychlé kontrole. Hra “Já mám, kdo má” je vhodná na aktivizaci žáků na začátku hodiny, v hlavní části k upevnění/procvičení tématu i na konci hodiny k zopakování učiva či vyplnění zbylého času.
UUCZ-960406
Český jazyk>Já mám, kdo má>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ
Kč35.00