Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ?
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Velikost: 164.27 KB
Typ souboru: pptx
Prodávající 
Zdeněk Hanzelín
Zdeněk Hanzelín Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 3. 2023
Další produkty od autora Zdeněk Hanzelín
274575
Matematika
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci interaktivní formou sčítají a odčítají.
35.00 Kč
912494
Fyzika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
V této vzrušující edici se odkrývání vědeckých poznatků stává zábavou. Jednoduché pokusy žáky zasvětí do tajů základních
50.00 Kč
277321
Fyzika
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci se seznámí, jak vznikl pojem atom, s modelem atomu hélia, co jsou to prvky, a Mendělejevovou tabulkou prvkú . Na
35.00 Kč
780650
Matematika
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší zábavné rébusy typu součtových pyramid a hexagonů. Publikace je určena pro žáky 8. a 9. ročníků.
50.00 Kč
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ? 
Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
UUCZ-276365
Český jazyk>Vlastivěda>Didaktické hry>Ostatní>5.>6.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
Kč35.00