Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ?
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Velikost: 164.27 KB
Typ souboru: pptx
Prodávající 
Zdeněk Hanzelín
Zdeněk Hanzelín Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 3. 2023
Další produkty od autora Zdeněk Hanzelín
658709
Prvouka
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Mikuláš, štědrý den, Vánoční zvyky, Narození Ježíše Krista Dárky Tři králové Koledy
40.00 Kč
281375
Fyzika
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci jsou testováni se znalostí vnitřní energie a tepla. Publikace slouží k prohlubování znalostí na dané téma.
40.00 Kč
768125
Český jazyk
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci doplňují slova se skupinami bě, pě, vě, mě.
50.00 Kč
780650
Matematika
8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší zábavné rébusy typu součtových pyramid a hexagonů. Publikace je určena pro žáky 8. a 9. ročníků.
50.00 Kč
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ? 
Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
UUCZ-276365
Český jazyk>Vlastivěda>Didaktické hry>Ostatní>5.>6.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
Kč35.00