Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ?
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Velikost: 164.27 KB
Typ souboru: pptx
Prodávající 
Zdeněk Hanzelín
Zdeněk Hanzelín Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 3. 2023
Další produkty od autora Zdeněk Hanzelín
275533
Fyzika
7., 8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci se seznámí s dvojzvratnou pákou a interaktivní formou zavěšují závaží tak, aby na páce nastala rovnováha.
45.00 Kč
712502
Matematika
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší příklady na násobení a dělení sedmi.
40.00 Kč
273977
Fyzika
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
V první části publikace vysvětluje vznik hydrostatického tlaku. Výklad obsahuje i praktické příklady. Informuje žáky o
50.00 Kč
291021
Fyzika
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší příklady na výpočet hustoty. Učí se hledat hustoty v tabulkách.
40.00 Kč
Jak vznikly názvy dnů v týdnu ? 
Publikace pomocí etymologie ukazuje, jak vznikly názvy jednotlivých dnů v týdnu.
Žáci se doví názvy dnů v týdnu v anglickém, německém a ruském jazyce.
UUCZ-276365
Český jazyk>Vlastivěda>Didaktické hry>Ostatní>5.>6.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
Kč35.00