Co najdete:

• 6x kartička s obrázkem květiny a názvem
• 6x kartička s popisem květiny
• 1x pracovní list s textem s vynechanými slovy
• 12x kartička se slovem k doplnění do textu
• 6x kartička s anglickým názvem květiny

Návrh použití:

• děti mohou pracovat individuálně či v malé skupince
• čtou text s popisem květiny a přiřadí ho ke správnému obrázku s názvem
• lze pracovat i společně na kruhu, kdy přečteme popis a přiřadíme
• děti se pokusí zapamatovat si co nejvíce informací
• následně rozdáme pracovní list s vynechanými slovy
• ve třídě rozmístíme kartičky se slovy k doplnění
• děti mohou zkusit doplnit slova podle toho, co si zapamatovaly nebo čtou slova na kartičkách a zapíšou je na správné místo v textu
• pokud pracujete metodou CLIL,  můžete nakonec přiřadit ke květinám kartičky s anglickými názvy
• texty s popisem květin lze využít i jako předlohu k přepisu
• v rámci diferenciace lze jednoduše pracovat pouze s částí pomůcky, pracovního listu