Kritické čtení - čteme s porozuměním

6 textů na čtení s porozuměním pro žáky 1. stupně. Vhodné od 2. třídy.

OBSAH MATERIÁLU

6 pracovních listů pro práci s textem.

PŘÍPRAVA

Listy vytiskněte a dle potřeby rozdejte žákům.

POSTUP

1. Děti si nejprve přečtou název textu.
2. Následně v tabulce pod textem odpovídají na otázky a zakroužkují v kolonce “začátek hodiny” odpověď “ano” “ne”, podle toho, co si myslí (bez čtení textu).
3. Poté společně nebo individuálně čtou text. Pokud není dětem něco jasné, můžete se o tom bavit, diskutovat, ale snažte se dětem explicitně neříkat přímou odpověď.
4. Po přečtení textu si v kolonce “konec hodiny” označí správné odpovědi, které najdou v textu.
5. Nakonec ještě v kolonce “důkaz z textu” napíšou, kde si informaci v textu našli.

TIP

Nechte děti zvýrazňovačem nebo barevnou pastelkou označit v textu informace, které hledají. Doporučuji s texty začít již od 2. třídy. Žáci jsou schopni již v tomto věku číst a odpovídat na otázky.