Nikol SvobodováInteraktivní výukový balíček k novele Krysař od V. Dyka přináší moderní pojetí literární výuky a propojuje čtenářskou práci, interpretaci a dramatickou didaktickou hru. Materiál vede studenty k hlubšímu porozumění textu, symbolům a morálním dilematům postav prostřednictvím aktivní a prožitkové výuky.
V první části žáci pracují s uměleckým textem z knihy a zároveň s odborným článkem, ke kterému se dostanou pomocí QR kódu. Učí se vyhledávat a třídit informace, formulovat závěry a propojovat literární zážitek s odbornou interpretací. Učební list se soustředí hlavně na postavy a vztahy mezi nimi, skrze to si však studenti utvoří jasný obraz dějové linky.
V druhé části přecházejí od analýzy textu ke kreativním a argumentačním aktivitám. Didaktická hra Krysař před soudemžákům umožňuje umožňuje stát se součástí děje a promění analýzu novely v interaktivní simulaci soudního procesu. Žáci na základě novely přebírají role účastníků soudu – Krysaře, obhajoby, obžaloby, soudců a poroty – a společně rozhodují o jeho vině. Cílem hry je rozvíjet schopnost argumentace, porozumění motivům postav a interpretaci morálních témat novely. Žáci si uvědomí, že Krysař není jen příběh o pomstě, ale i o vině, odpovědnosti a lidské osamělosti.
OBĚ ČÁSTI MATERIÁLU LZE VYUŽÍT SAMOSTATNĚ nebo v návaznosti na sebe. Čtenářská lekce i didaktická hra jsou koncipovány tak, aby fungovaly nezávisle, ale zároveň se přirozeně doplňovaly a tvořily ucelený celek.
Pro koho: střední škola, 2. stupeň ZŠ
Rozsah: 3-4 vyučovací hodiny
Co v materiálu najdete:
- UČEBNÍ LIST
- Autentický úryvek z novely Krysař
- QR KÓD s odkazem na odborný text o novele (Erik Gilge, FF UP Olomouc, 2023, Ústav pro českou literaturu AV ČR)
- Otázky a úkoly na předvídání, porozumění textu, symboliku a literární teorii
- Cvičení k principu „nomen omen“
- Prostor pro kreativní ztvárnění symbolu jednotlivých postav.
- Metodu DIAMANT pro charakteristiku postavy
- DIDAKTICKOU HRU: KRYSAŘ PŘED SOUDEM (návod, pracovní listy, hrací karty, otázky k závěrečné reflexi)
Vzdělávací cíle:
- Rozvíjí čtenářskou gramotnost a interpretační schopnosti
- Podporuje kritické myšlení, argumentaci a týmovou spolupráci
- Učí studenty eticky a hodnotově přemýšlet o lidských činech
- Propojuje umělecký text, odborný výklad a dramatickou aktivitu
- Poskytuje hotový scénář dvouhodinové interaktivní výuky
