Didaktický materiál je určen k rozvoji tvořivého psaní, čtenářské gramotnosti, fantazie a vyjadřovacích schopností žáků na 1. stupni ZŠ. Aktivita pracuje s dvanácti skládacími kostkami, pomocí nichž si žáci losují podmínky pro vlastní příběh. Součástí materiálu je barevná i černobílá varianta kostek a pracovní list se záznamovým prostorem a rámečky pro zapsání vylosovaných kategorií.
Každá kostka představuje jinou oblast, která vstupuje do tvorby příběhu (např. postava, prostředí, čas, žánr, povinná slova, problém, předmět, vypravěč, způsob zakončení apod.). Kostky si nejprve vystřihněte, složte a slepte. Následně žáci kostkami házejí a vylosované možnosti zapisují do připravených rámečků v pracovním listu.
Podle zadaných podmínek žáci samostatně nebo ve dvojici vytvářejí vlastní příběh. Při práci vedeme žáky k tomu, aby využili všechny vylosované prvky, dodrželi posloupnost děje a dbali na srozumitelnost textu. Mladším žákům můžeme nabídnout kratší rozsah textu nebo možnost ústního vyprávění, starší žáci mohou příběh dále rozvíjet, doplnit přímou řeč, ilustraci nebo název.
Barevnou variantu doporučujeme pro opakované používání a skupinovou práci, černobílá varianta je vhodná pro individuální tvorbu – žáci si ji mohou dotvořit podle vlastní fantazie a kostky si vybarvit. Pracovní list zároveň slouží jako přehledná opora pro plánování textu i pro následnou kontrolu splnění všech podmínek.
Aktivitu lze využít v hodinách českého jazyka při slohovém výcviku, v centrech aktivit, při projektovém vyučování i jako motivační činnost pro čtenářské dílny. Materiál podporuje samostatnost, rozhodování, spolupráci mezi žáky a radost z vlastní tvorby. Hotové příběhy mohou žáci sdílet formou autorského čtení, společné galerie textů nebo třídní knihy příběhů.
