Obrázkové první čtení Olivie a Eda u paní doktorky je rozděleno do sedmi krátkých kapitol, které děti postupně provázejí běžnou životní situací – nemocí, návštěvou lékaře, lékárnou, odpočinkem doma a návratem do školky. Příběh je psán srozumitelným jazykem a je určen ke společnému čtení dospělého s dítětem.
Text je záměrně doplněn o klíčová slova nahrazená obrázky, díky nimž se mohou aktivně zapojit i nejmladší děti. Dítě během čtení pojmenovává obrázky, doplňuje chybějící slova a postupně si vytváří vztah mezi obrazem, slovem a významem.
Materiál umožňuje více úrovní práce podle věku dítěte – od jednoduchého pojmenovávání obrázků u dětí ve věku 2–3 let až po společné čtení, porozumění ději a vyprávění u starších předškoláků. Příběh podporuje rozvoj slovní zásoby, porozumění textu i orientaci v každodenních situacích, se kterými se děti běžně setkávají.
Jak s materiálem pracovat:
2–3 roky
- dospělý příběh čte
- dítě pojmenovává obrázky
- dítě naslouchá příběhu
Cíl: rozvoj slovní zásoby, porozumění běžné situaci
3–4 roky
- dítě poslouchá celý příběh
- doplňuje jednotlivá slova a umí je skloňovat
- odpovídá na jednoduché otázky
Cíl: porozumění textu, aktivní zapojení
5–6 let
- společné čtení po kapitolách
- dítě převypráví děj podle obrázků
- aktivně reaguje na otázky
Cíl: předčtenářská gramotnost, souvislé vyjadřování
Vzdělávací přínos:
- rozvoj slovní zásoby
- porozumění textu
- sociální a emoční učení
- bezpečné zpracování tématu nemoci a lékaře
