Obrázkové první čtení Olivie a Eda u paní doktorky je rozděleno do sedmi krátkých kapitol, které děti postupně provázejí běžnou životní situací – nemocí, návštěvou lékaře, lékárnou, odpočinkem doma a návratem do školky. Příběh je psán srozumitelným jazykem a je určen ke společnému čtení dospělého s dítětem.

Text je záměrně doplněn o klíčová slova nahrazená obrázky, díky nimž se mohou aktivně zapojit i nejmladší děti. Dítě během čtení pojmenovává obrázky, doplňuje chybějící slova a postupně si vytváří vztah mezi obrazem, slovem a významem.

Materiál umožňuje více úrovní práce podle věku dítěte – od jednoduchého pojmenovávání obrázků u dětí ve věku 2–3 let až po společné čtení, porozumění ději a vyprávění u starších předškoláků. Příběh podporuje rozvoj slovní zásoby, porozumění textu i orientaci v každodenních situacích, se kterými se děti běžně setkávají.

Jak s materiálem pracovat:

2–3 roky

• dospělý příběh čte
• dítě pojmenovává obrázky
• dítě naslouchá příběhu

Cíl: rozvoj slovní zásoby, porozumění běžné situaci

3–4 roky

• dítě poslouchá celý příběh
• doplňuje jednotlivá slova a umí je skloňovat
• odpovídá na jednoduché otázky

Cíl: porozumění textu, aktivní zapojení

5–6 let

• společné čtení po kapitolách
• dítě převypráví děj podle obrázků
• aktivně reaguje na otázky

Cíl: předčtenářská gramotnost, souvislé vyjadřování

Vzdělávací přínos:

• rozvoj slovní zásoby
• porozumění textu
• sociální a emoční učení
• bezpečné zpracování tématu nemoci a lékaře