„Splň 6 úkolů a získej indicie vedoucí k nalezení ostrova, na kterém je ukrytý pirátský poklad.“

- opakování a procvičení učiva třetího roč.

- matematika, český jazyk, prvouka   

MATEMATIKA – sčítání a odčítání

                             - násobení a dělení

                             - slovní úlohy

ČESKÝ JAZYK – párové souhlásky

                             - vyjmenovaná slova

PRVOUKA         - všehochuť

Materiál obsahuje 6 úkolů, při kterých si děti zopakují již probrané učivo.

Po správném vypracování úkolů děti postupně získají indicie k tomu, aby zjistily, na kterém z ostrovů je ukrytý pirátský poklad.

Nejlépe je hrát v menších skupinkách (3 – 4 děti), kdy si děti rozdělí vypracování úkolů.

Každá skupinka dostane mapu a chodí si postupně pro úkoly.

Také je možné plnit úkoly více dnů.

Děti vypracovávají úkoly postupně od úkolu č.1 po úkol č.6. Každá získaná indicie pomůže dětem vyloučit pokaždé jeden z ostrovů, až nakonec zůstane jeden jediný, na kterém je ukrytý poklad.

Práci začněte tím, že si společně přečtete úvodní text. 

PLNĚNÍ ÚKOLŮ:

Vždy po splnění úkolu vyjde dětem tajenka. Ta určuje, který ostrov není tím, na kterém je poklad.

Např. 1. indicie – ČTYŘI SLOVA – vypadne ostrov s názvem o třech písmenech.

Zadání je vždy u jednotlivých úkolů. Indicie napomáhá vyškrtnou ostrov

Postupně vypadnou ostrovy:

1. Ostrov černé jeskyně

2. Velký ostrov písečných hradů

3. Pustý ostrov skalnatých výběžků

4. Černý ostrov prokletého majáku

5. Souostroví odložených pirátských věcí

6. Zapomenutý ostrov hladového piráta – ZOPO – označuje první písmena názvu ostrova s pokladem

Zůstává: Záhadný ostrov podivného obyvatele (písmeno d je ve slově „podivného“ chápáno jak tvrdá souhláska …vím, je po něm měkké i – ale jinak to nešlo).

Děti pracují nejlépe ve skupinkách.

 Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.