Pololetní písemné práce pro 4. ročník
(1. pololetí – leden)
Tento materiál slouží jako komplexní pololetní písemná práce z českého jazyka a matematiky pro žáky 4. ročníku základní školy. Je určen k ověření znalostí a dovedností, které si žáci osvojili v průběhu 1. pololetí školního roku.
Písemné práce jsou koncipovány v souladu s RVP ZV a umožňují systematické zhodnocení úrovně zvládnutí učiva před uzavřením klasifikace za první pololetí. Úlohy jsou sestaveny s ohledem na věk žáků a jejich schopnosti tak, aby prověřovaly nejen znalosti, ale také porozumění zadání, schopnost aplikace učiva v praxi, samostatné uvažování a rozvoj logického myšlení.
Obsah učiva
Český jazyk
Písemná práce ověřuje zvládnutí následujícího učiva probíraného v 1. pololetí:
- slova souznačná (synonyma) a slova protikladná (antonyma)
- kořen slova
- rozlišování předpony a předložky
- pravopis psaní i, í, y, ý po B, L, M, P, S, V, Z
- doplňování bě/bje, vě/vje
- podstatná jména – určování rodu, čísla a pádu
- slovesa – určování osoby, čísla a času
- slovní druhy
Matematika
Písemná práce ověřuje zvládnutí následujícího učiva probíraného v 1. pololetí:
- písemné sčítání a odčítání v oboru do 10 000
- pamětné sčítání a odčítání v oboru do 10 000
- písemné násobení a dělení v oboru do 10 000
- pamětné násobení v oboru do 10 000
- slovní úlohy v oboru do 10 000
- řazení čísel v oboru do 10 000
- zaokrouhlování čísel na desítky, stovky a tisíce v oboru do 10 000
Doporučení pro učitele
- Před psaním písemné práce zopakujte se žáky klíčové učivo podle jednotlivých tematických celků.
- Seznamte žáky s typy úloh a dbejte na správné rozvržení času během práce.
- Po vyhodnocení písemných prací proveďte společný rozbor nejčastějších chyb a zaměřte se na procvičování oblastí, ve kterých se u žáků objevily největší obtíže.
Mgr. Eliška Uvírová
