Materiál obsahuje:

1 text 

18 kartiček s kódy, které jsou spojení s textem a určují polohu písmen v textu

18 kartiček s kódy abecedy (zde není potřeba text) Můžete žákům poskytnout jako pomůcku abecedu, ale také mohou pracovat z hlavy. 

Karty s výsledky

1. verze-práce s textem. Je vhodná na začátku druhé třídy pro zopakování písmen. Po rozdání textu žákům rozdáte počítače. Na obrazovkách jsou čísla. Číslo před lomítkem určuje řádek a číslo za lomítkem určuje místo písmene v řádku. Čísla žáci luští po sloupcích, nejdříve první sloupec a potom druhý. Pokud žáci správně dohledají písmena, vznikne jim slovo. Připomeňte žákům, že CH je jedno písmeno. Nepočítají žádné interpunkční znaménka.

2. verze- práce s abecedou. Je vhodná po probrání abecedy. Při realizaci této aktivity začneme tím, že žákům rozdáme počítače. Na obrazovkách jsou čísla, která určují písmeno v abecedě.(např. 5- D) Počítá se kompletní abeceda i s háčky. Pokud žáci správně spočítají písmena, podle čísel jejich pozic, vyjde jim slovo.

Po vyplnění počítačů můžete s žáky pracovat dál a slova, která vyluštili, můžete využít k řazení do skupin nebo práci se slovy nadřazenými a podřazenými.

Lze vytisknout jako brožuru.