Lucie HolbíkováCílem materiálu je procvičit si doplňování y/ý/i/í po vyjmenovaných a příbuzných slovech po B .
Učitel nakopíruje žákům úvodní list s detektivem, poté promítá prezentaci. Žák má za úkol označovat (kroužkovat či vybarvovat) písmeno y/ý/i/í, které doplní do daných slov. Pro žáky s SPU či IVP možno upravit.
Jiná (těžší) varianta: Učitel může daná slova pouze dětem předčítat.
Žáci po vyslechnutí slova označují správné y/i, které by do slova doplnili.
Možné využívat pro promítání na interaktivní tabuli či vytisknout na menší karty pro individuální doplňování.
Nejvíce využíváme ve třetí třídě nebo k opakování ve čtvrté třídě.
