Cílem materiálu je procvičit si doplňování y/ý/i/í po vyjmenovaných a příbuzných slovech po M .

Učitel nakopíruje žákům úvodní list s detektivem, poté promítá prezentaci. Žák má za úkol označovat (kroužkovat či vybarvovat) písmeno y/ý/i/í, které doplní do daných slov. Pro žáky s SPU či IVP možno upravit.

Jiná (těžší) varianta: Učitel může daná slova pouze dětem předčítat.

Žáci po vyslechnutí slova označují správné y/i, které by do slova doplnili.

Možné využívat pro promítání na interaktivní tabuli či vytisknout na menší karty pro individuální doplňování.

Nejvíce využíváme ve třetí třídě nebo k opakování ve čtvrté třídě.