Soubor obsahuje 11 karet A4 s nadřazenými slovy, 99 kartiček se slovy podřazenými a obrázky, 99 kartiček se slovy v psacím písmu.

PRÁCE S MATERIÁLEM:

Velké karty i malé kartičky vytiskněte, pro delší životnost je zalaminujte a následně vystřihněte. Kartičky s obrázky a slovem nebo kartičky se slovyv psacím písmu žáci přižazují na jednotlivé karty.

Slova nadřazená:

• HMYZ, JÍDLO, NÁPOJE, OVOCE, ZELENINA, HRAČKY, OBLEČENÍ, MAZLÍČCI, NÁŘADÍ, ZVÍŘATA V ZOO, ŠKOLNÍ POTŘEBY.

Kartičky se slovy najdete kvůli úspoře tisku a laminovacích folií po okrajích stránek

k tisku, kartičky na sebe navazují.

PRÁCE S MATERIÁLEM:

Aktivita č. 1: Vyvození terminologie / běhací aktivita

· Vyučující rozdá do dvojic/skupin jednu kartu A4 se slovem nadřazeným, kartu

do ohlášení žáci neotáčí.

· Žáci otočí A4 kartu, ale nedostanou žádnou další informaci. Činnost je intuitivní, žáci automaticky začnou zaplňovat prázdná místa obrázky.

· Obrázky leží na koberci / jiném vhodném místě. (Na koberec jde vždy pouze jeden žák ze skupiny.)

· Po dokončení aktivity společně s dětmi vyvodíte pojmy - slova nadřazená, podřazená, souřadná.

· Jednotlivá slova mohou žáci zapisovat na tabulku, do sešitu.

Aktivita č.2: Procvičování / běhací aktivita

· Žáci doplňují na A4 karty slova podřazená. Opět nosí kartičky z určeného místa.

· Místo obrázků žáci přiřazují slova psaná psacím písmem.

· Zapisují do sešitu jednotlivá slova (opis/přepis).

Aktivita č. 3: Tvoření vět

· Žáci jako v předchozích variantách doplní a zapíší slova podřazená.

· Tvoří věty typu ,,Jablko patří mezi ovoce. Včela patří mezi hmyz. atd.”

· Zapisují věty do sešitu, na mazací tabulku.