Opisují děti věty, aniž by jim opravdu rozuměly?

Tato pomůcka propojuje čtení s porozuměním a nácvik psacího písma v několika navazujících krocích. Dítě nejprve čte věty a spojuje je s obrázkem, poté je opisuje a vybírá správnou možnost – opis tedy není mechanický, ale smysluplný.

• 9 pracovních listů
• čtení a spojování vět s obrázkem
• opis a výběr ze dvou možností
• krátké úkoly navíc („Máš hotovo?“)
• kontrolka pro učitele

Vhodné k samostatné práci.
Na konec 1. ročníku a do 2. ročníku.
K okamžitému použití.

Součást série „Potřebuji procvičit“.
Praktické materiály pro každodenní výuku.