Eva AndráškováOpisují děti věty, aniž by jim opravdu rozuměly?
Tato pomůcka propojuje čtení s porozuměním a nácvik psacího písma v několika navazujících krocích. Dítě nejprve čte věty a spojuje je s obrázkem, poté je opisuje a vybírá správnou možnost – opis tedy není mechanický, ale smysluplný.
• 9 pracovních listů
• čtení a spojování vět s obrázkem
• opis a výběr ze dvou možností
• krátké úkoly navíc („Máš hotovo?“)
• kontrolka pro učitele
Vhodné k samostatné práci.
Na konec 1. ročníku a do 2. ročníku.
K okamžitému použití.
Součást série „Potřebuji procvičit“.
Praktické materiály pro každodenní výuku.
