Nikol KonečnáAktivita 1: Čtyřlístky – poznávání slovních druhů
První aktivita je zaměřena na procvičování rozpoznávání slovních druhů prostřednictvím čtyřlístků. Každý čtyřlístek obsahuje na jednotlivých lístcích různá slova, která je třeba zařadit k jednotlivým slovním druhům. Na stonku čtyřlístku jsou napsány názvy všech deseti slovních druhů. Úkolem žáků je správně přiřadit lístky ke stonku tak, aby vzniklo 10 kompletních čtyřlístků, každý reprezentující jeden slovní druh.
Tuto aktivitu lze využít jak při samostatné práci žáků, tak ve skupinách. Hra je navržena tak, aby byla snadno připravitelná – doporučuji materiál vytisknout a zalaminovat.
Aktivita 2: Berušky – tvoření vět podle slovních druhů
Druhá aktivita přináší další způsob procvičování slovních druhů. Materiál obsahuje 24 berušek, přičemž každá z nich má na svých tečkách číslice. Každá číslice odpovídá určitému slovnímu druhu (1 – podstatné jméno, 2 – přídavné jméno, 3 – sloveso atd.). Úkolem žáků je na základě čísel na berušce vytvořit větu, která bude obsahovat slova odpovídající příslušným slovním druhům.
Tato aktivita rozvíjí nejen gramatické dovednosti žáků, ale také jejich kreativitu a schopnost tvořit smysluplné věty. Žáci se mohou střídat ve tvoření vět a porovnávat své výtvory.
