Materiál je určen pro žáky 1. stupně ZŠ. Seznamuje děti s postavou svatého Mikuláše prostřednictvím srozumitelných informací, které jsou pravdivé, ověřené a didakticky upravené. Součástí jsou aktivity zaměřené na čtenářskou gramotnost, práci s textem, doplňování slov dle významu a orientaci v textu podle číselného značení.

Práce s hlavním textem

Úvodní text může být využit k frontálnímu čtení, společné četbě nebo samostatné práci žáků. Text je napsán tak, aby byl srozumitelný, informačně bohatý a jazykově přístupný.

Text k doplnění

Druhá část obsahuje tentýž text s vynechanými dvaceti slovy. Každé chybějící slovo je označeno podtržítkem s číslem (např. ___1). Žáci doplňují slova podle kontextu nebo pomocí kartiček, které lze rozdat, umístit po třídě nebo využít jako stanoviště.

Kartičky ke slovům

Součástí materiálu je sada 20 kartiček.
Každá kartička obsahuje:

• číslo chybějícího místa v textu,
• slovo, které na dané místo patří,
• jedno písmeno, které žák přenese do tajenky.

Možnosti práce:

• jednotlivcům rozdat kartičky a nechat je spolupracovat,
• vytvořit „běhací“ variantu,
• použít kartičky jako kontrolu správnosti po doplnění textu.

Tajenka

Žáci získávají písmena z kartiček. Po správném doplnění všech dvaceti slov vznikne tajenka:

„MIKULÁŠ UČÍ DĚTI DOBRO“

Tajenka je tematicky propojena s obsahem materiálu a podporuje porozumění hlavní myšlence příběhu.

Výstupy a rozvoj kompetencí

Materiál rozvíjí:

• čtenářskou gramotnost (porozumění textu, práce s kontextem),
• slovní zásobu,
• orientaci v textu dle značení,
• schopnost pracovat samostatně i ve skupině,
• schopnost vyvodit hlavní myšlenku textu.

Doporučení k využití

• Lze použít v hodinách českého jazyka, prvouky, čtení, třídnických hodinách nebo jako tematickou aktivitu během mikulášského týdne.
• Možné propojení s výtvarnými aktivitami, dramatizací či etickou výchovou.
• Kartičky doporučujeme vytisknout na tvrdší papír a případně zalaminovat pro opakované použití.