Světový den včel 20.5. - čtení a běhací doplňování s tajenkou

Ročník:
Počet stran:
8
Velikost: 4.77 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Bc. Lucie Stanovská
Nahráno:
Naposledy upraveno:
18. 5. 2026
Sdílet:

Materiál je určen pro žáky 1. stupně ZŠ a tematicky se zaměřuje na Světový den včel, význam včel pro přírodu a základní informace o životě včel.

Součástí materiálu je:

  • informační text o Světovém dni včel,
  • doplňovací text s vynechanými slovy,
  • kartičky s hledanými slovy,
  • čísla ke správnému doplnění,
  • písmena do tajenky.

Žáci nejprve pracují s informačním textem, ze kterého získávají základní poznatky o včelách, opylování, životě v úlu i významu včel pro člověka a přírodu. Následně doplňují chybějící slova do textu podle významu a souvislostí.

Ke každému slovu patří kartička s číslem a písmenem. Po správném doplnění všech slov žáci postupně získají tajenku:

„Včely jsou pro naši přírodu velmi důležité, protože pomáhají opylovat rostliny a díky nim máme ovoce, zeleninu i krásné květiny.“

Doporučení k přípravě:

Materiál doporučuji vytisknout a zalaminovat pro opakované používání. Kartičky se slovy je vhodné vystřihnout a připravit dětem do skupin, na lavice nebo rozmístit po třídě jako hledací aktivitu.

Možnosti využití:

  • čtení s porozuměním,
  • práce ve dvojicích nebo skupinách,
  • tematická výuka ke Dni včel,
  • centra aktivit,
  • ranní práce,
  • projektové vyučování,
  • samostatná práce.

Cíle materiálu:

  • rozvoj čtenářské gramotnosti,
  • práce s informacemi,
  • rozvoj slovní zásoby,
  • procvičení pozornosti a logického myšlení,
  • podpora vztahu k přírodě a ochraně včel.

Materiál je vhodný jako součást tematických dnů o přírodě, jaru, hmyzu nebo environmentální výuky.

Další produkty od autora Bc. Lucie Stanovská

531105
Nezařazené k předmětu
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Materiál obsahuje čtení s informacemi o tomto dni - jak vznikl, proč tento název, jak se mu říká jinak. Informuje o
35.00 Kč
1151084
Přírodověda
2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Třísložkové karty
Světový den vody – Třídění druhů vody Tento materiál je zaměřen na seznámení žáků s různými druhy vody a jejich využitím
39.00 Kč
1208095
Nezařazené k předmětu
Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Materiál je určen pro děti 1. stupně ZŠ a slouží k seznámení žáků se zajímavými a ověřenými informacemi o včelách. Děti
45.00 Kč
1232930
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Diplomy, Pochvaly, Medaile
Průvodní list pro pedagoga 🎪 Pochvaly třídního učitele – téma Cirkus Materiál obsahuje 10 originálních pochval třídního
40.00 Kč
Světový den včel 20.5. - čtení a běhací doplňování s tajenkou Světový den včel 20.5. - čtení a běhací doplňování s tajenkou
Materiál je určen pro žáky 1. stupně ZŠ a tematicky se zaměřuje na Světový den včel, význam včel pro přírodu a základní informace o životě včel.Součástí materiálu je:informační text o Světovém dni včel,doplňovací text s vynechanými slovy,kartičky s hledanými slovy,čísla ke správnému doplnění,písmena do tajenky.Žáci nejprve pracují s informačním textem, ze kterého získávají základní poznatky o včelách, opylování, životě v úlu i významu včel pro člověka a přírodu. Následně doplňují chybějící slova do textu podle významu a souvislostí.Ke každému slovu patří kartička s číslem a písmenem. Po správném doplnění všech slov žáci postupně získají tajenku:„Včely jsou pro naši přírodu velmi důležité, protože pomáhají opylovat rostliny a díky nim máme ovoce, zeleninu i krásné květiny.“Doporučení k přípravě:Materiál doporučuji vytisknout a zalaminovat pro opakované používání. Kartičky se slovy je vhodné vystřihnout a připravit dětem do skupin, na lavice nebo rozmístit po třídě jako hledací aktivitu.Možnosti využití:čtení s porozuměním,práce ve dvojicích nebo skupinách,tematická výuka ke Dni včel,centra aktivit,ranní práce,projektové vyučování,samostatná práce.Cíle materiálu:rozvoj čtenářské gramotnosti,práce s informacemi,rozvoj slovní zásoby,procvičení pozornosti a logického myšlení,podpora vztahu k přírodě a ochraně včel.Materiál je vhodný jako součást tematických dnů o přírodě, jaru, hmyzu nebo environmentální výuky.
UUCZ-1208537
Český jazyk>Český jazyk - čtení>Běhací diktát>Pracovní listy>Ostatní>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🐝 Včely
40.00