Tropy a figury procvičování

Předmět:
Počet stran:
31
Velikost: 750.58 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Slova a dějiny
Nahráno:
Naposledy upraveno:
7. 3. 2026
Sdílet:

Tropy a figury

Určeno pro: 2. stupeň ZŠ (příprava na JPZ) a SŠ (příprava k maturitě) Obsah: Komplexní přehled literárních teoretických pojmů s definicemi a praktickými příklady.

Cíl materiálu

Materiál slouží jako přehledný tahák, nebo pracovní podklad pro výuku literární teorie. Je navržen tak, aby studentům pomohl nejen pochopit teoretický rozdíl mezi tropy a figurami, ale především aby je dokázali identifikovat v uměleckém textu, což je klíčová dovednost u:

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): Identifikace pojmů jako metafora, personifikace či přirovnání.

Maturitní zkoušky: Analýza uměleckého textu v ústní i didaktické části (synestézie, oxymóron, anafora atd.).

Co v materiálu najdete?

  1. Jasné rozlišení: Materiál je graficky rozdělen na sekci Tropy (založené na přenášení významu) a Figury (založené na opakování slov a hře s hláskami).
  2. Teoretický základ: Každý pojem obsahuje stručnou a srozumitelnou definici (např. litotes jako negace opaku, synekdocha jako vztah části a celku).
  3. Bohatá banka příkladů: Ke každému jevu je k dispozici tabulka s mnoha příklady z běžného jazyka i poezie (např. od Erbenovy Kytice až po Churchillovy projevy).
  4. Specifické jevy: Detailní zaměření na zvukomalbu (eufonie vs. kakofonie) a rozdíly mezi eufemismy a dysfemismy.

Tipy pro práci v hodině

  • Přiřazování: Rozstříhejte tabulky s příklady a nechte studenty určovat, o jaký umělecký prostředek se jedná.
  • Analýza textu: Použijte příklady jako "most" k četbě povinné literatury (např. analýza Majky nebo Kytice na základě uvedených anafor a personifikací).
  • Kreativní psaní: Zadejte studentům úkol napsat krátký text, který musí obsahovat alespoň tři vybrané figury (např. aliteraci, inverzi a řečnickou otázku).

Tip do výuky:

Pro lepší orientaci doporučuji vytisknout základní rozřazení trop a figur na barevný papír.

Další produkty od autora Slova a dějiny

1132775
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Velikonoce ve světě (Projektové listy) Cílová skupina: Žáci 1. i 2. stupně ZŠ (náročnost lze přizpůsobit věku). Cíl
38.00 Kč
1132638
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Reflexní kalendář: Soubor exitek pro 4 roční období Hledáte způsob, jak efektivně a hravě zakončit hodinu? Tento
38.00 Kč
1132707
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Průvodní list: Velikonoční aktivity (Hravé učení) Téma: Velikonoční zvyky, tradice, jarní příroda a procvičování českého
38.00 Kč
1132658
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Název materiálu: Opakovací karty: Pravopis s, z, vz Typ materiálu: Didaktické karty / Pracovní listy / Výuková pomůcka
35.00 Kč
Tropy a figury procvičování Tropy a figury procvičování
Tropy a figury
Určeno pro: 2. stupeň ZŠ (příprava na JPZ) a SŠ (příprava k maturitě) Obsah: Komplexní přehled literárních teoretických pojmů s definicemi a praktickými příklady.
Cíl materiálu
Materiál slouží jako přehledný tahák, nebo pracovní podklad pro výuku literární teorie. Je navržen tak, aby studentům pomohl nejen pochopit teoretický rozdíl mezi tropy a figurami, ale především aby je dokázali identifikovat v uměleckém textu, což je klíčová dovednost u:
Jednotné přijímací zkoušky (JPZ): Identifikace pojmů jako metafora, personifikace či přirovnání.
Maturitní zkoušky: Analýza uměleckého textu v ústní i didaktické části (synestézie, oxymóron, anafora atd.).
Co v materiálu najdete?
Jasné rozlišení: Materiál je graficky rozdělen na sekci Tropy (založené na přenášení významu) a Figury (založené na opakování slov a hře s hláskami).Teoretický základ: Každý pojem obsahuje stručnou a srozumitelnou definici (např. litotes jako negace opaku, synekdocha jako vztah části a celku).Bohatá banka příkladů: Ke každému jevu je k dispozici tabulka s mnoha příklady z běžného jazyka i poezie (např. od Erbenovy Kytice až po Churchillovy projevy).Specifické jevy: Detailní zaměření na zvukomalbu (eufonie vs. kakofonie) a rozdíly mezi eufemismy a dysfemismy.
Tipy pro práci v hodině
Přiřazování: Rozstříhejte tabulky s příklady a nechte studenty určovat, o jaký umělecký prostředek se jedná.Analýza textu: Použijte příklady jako "most" k četbě povinné literatury (např. analýza Majky nebo Kytice na základě uvedených anafor a personifikací).Kreativní psaní: Zadejte studentům úkol napsat krátký text, který musí obsahovat alespoň tři vybrané figury (např. aliteraci, inverzi a řečnickou otázku).
Tip do výuky:
Pro lepší orientaci doporučuji vytisknout základní rozřazení trop a figur na barevný papír.
UUCZ-1132807
Český jazyk>Demonstrační obrázky - kartičky>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
38.00