Tvrdé a měkké souhlásky - DOMEČKY

Milí kolegové,

děkuji Vám za zakoupení tohoto souboru. 💛

Věřím, že Vám přinese radost do výuky a dětem pomůže pochopit rozdíl mezi tvrdým a měkkým I hravou a přirozenou formou.

Co soubor obsahuje

  • Soubor obsahuje čtyři domečky zaměřené na:
  • měkké krátké i
  • měkké dlouhé í
  • tvrdé krátké y
  • tvrdé dlouhé ý
  • Každý domeček má své písmenko a okýnka, do kterých děti vkládají kartičky se slovy.

Jak s materiálem pracovat

  • Materiály doporučuji:
  • vytisknout
  • zalaminovat
  • rozstříhat kartičky

Možnosti využití:

✔ Individuální práce

Každé dítě může mít svůj vlastní set domečků a kartiček.

✔ Práce pro „rychlíky“

Ideální jako samostatná práce pro děti, které mají hotovo.

✔ Centra aktivit

Skvělé do jazykového centra.

✔ Práce na koberci / v kruhu

Domečky položíte doprostřed.

Dítě si vybere kartičku, doplní chybějící písmeno a vloží ji do správného domečku.

Následně vysvětlí, proč kartičku zařadilo právě tam.

✔ Pracovní list

Kartičky lze použít i jako nalepovací aktivitu – děti doplňují písmeno a lepí do správného domečku.

Jak aktivitu vést

Důležitou součástí práce je zdůvodňování.

Například:

Slovo r_ba → dítě doplní y a vysvětlí:

„Po R píšeme tvrdé y, PROTOŽE.....

Děti si mohou práci:

  • kontrolovat navzájem
  • kontrolovat společně
  • nebo ji zkontroluje učitel
  • Velmi přínosné jsou krátké skupinové diskuze nad jednotlivými slovy.

Co děti rozvíjejí

  • Práce s domečky rozvíjí:
  • pravopisné uvědomění
  • rozlišování tvrdých a měkkých souhlásek
  • fonematický sluch
  • čtenářskou gramotnost
  • logické zdůvodňování
  • schopnost argumentace
  • spolupráci ve skupině
  • samostatnost při práci
  • Děti se učí přemýšlet nad jazykem, ne pouze

mechanicky doplňovat písmena.

Přeji Vám radost z výuky a dětem spoustu „aha momentů“. 💛

Učíme se hrou.

Další produkty od autora Učíme se hrou s Luckou

871886
Český jazyk
Školní družina, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Tento materiál je vytvořen pro rozvoj čtení s porozuměním u dětí, především v 1. třídě. Děti si nejprve přečtou
30.00 Kč
535995
Český jazyk
1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Běhací diktát
Čtení s porozuměním - tématicky zaměřené - "ZVÍŘATA A JEJICH MLÁĎATA" - dětmi velmi oblíbená činnost. kartičky s obrázky
30.00 Kč
544919
Český jazyk
1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Soubor obsahuje čarodějnické bingo na procvičení čtení a paměti. Rozvoj čtenářských dovedností. NEJDŘÍVE VYSTŘIHNI
25.00 Kč
997342
Český jazyk
Školní družina, 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Řazení vět – dějová posloupnost z příběhů Soubor obsahuje 5 krátkých čítankových příběhů, které děti provádějí běžnými i
35.00 Kč
Tvrdé a měkké souhlásky - DOMEČKY Tvrdé a měkké souhlásky - DOMEČKY
Milí kolegové,
děkuji Vám za zakoupení tohoto souboru. 💛
Věřím, že Vám přinese radost do výuky a dětem pomůže pochopit rozdíl mezi tvrdým a měkkým I hravou a přirozenou formou.
Co soubor obsahuje
Soubor obsahuje čtyři domečky zaměřené na:měkké krátké iměkké dlouhé ítvrdé krátké ytvrdé dlouhé ýKaždý domeček má své písmenko a okýnka, do kterých děti vkládají kartičky se slovy.
Jak s materiálem pracovat
Materiály doporučuji:vytisknoutzalaminovatrozstříhat kartičky
Možnosti využití:
✔ Individuální práce
Každé dítě může mít svůj vlastní set domečků a kartiček.
✔ Práce pro „rychlíky“
Ideální jako samostatná práce pro děti, které mají hotovo.
✔ Centra aktivit
Skvělé do jazykového centra.
✔ Práce na koberci / v kruhu
Domečky položíte doprostřed.
Dítě si vybere kartičku, doplní chybějící písmeno a vloží ji do správného domečku.
Následně vysvětlí, proč kartičku zařadilo právě tam.
✔ Pracovní list
Kartičky lze použít i jako nalepovací aktivitu – děti doplňují písmeno a lepí do správného domečku.
Jak aktivitu vést
Důležitou součástí práce je zdůvodňování.
Například:
Slovo r_ba → dítě doplní y a vysvětlí:
„Po R píšeme tvrdé y, PROTOŽE.....
Děti si mohou práci:
kontrolovat navzájemkontrolovat společněnebo ji zkontroluje učitelVelmi přínosné jsou krátké skupinové diskuze nad jednotlivými slovy.
Co děti rozvíjejí
Práce s domečky rozvíjí:pravopisné uvědoměnírozlišování tvrdých a měkkých souhlásekfonematický sluchčtenářskou gramotnostlogické zdůvodňováníschopnost argumentacespolupráci ve skupiněsamostatnost při práciDěti se učí přemýšlet nad jazykem, ne pouze
mechanicky doplňovat písmena.
Přeji Vám radost z výuky a dětem spoustu „aha momentů“. 💛
Učíme se hrou.
UUCZ-1118306
Český jazyk>Český jazyk - čtení>Český jazyk - gramatika>Didaktické hry>Přehled učiva>Přípravy hodiny/lekce>2.>3.>4.>ZŠ – 1. STUPEŇ>👍 Formativní hodnocení>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň>🔤 Abeceda
40.00