Výukové materiály na téma Formativní hodnocení

Formativní hodnocení stojí na tom, že žák už během učení ví, kam směřuje a co může udělat lépe. Materiály k tématu tomu dávají praktickou podobu: sebehodnoticí listy, portfolia, podklady k tripartitním schůzkám, karty pochval, demonstrační karty s metodickým komentářem a sborníky formulací pro popis pokroku. Většina míří na první stupeň, řada listů je ale určená i mateřským školám.

Začít můžete jednoduše: na začátku hodiny napište na tabuli kritérium úspěchu a na jejím konci nechte žáky ukázat barvou semaforu, jak se jim ho podařilo splnit. Z odpovědí hned vidíte, komu je potřeba věnovat pozornost. Téma navazuje na sebehodnocení, emoce a etickou výchovu.