U - Ů - Ú VE VĚTÁCH (KOLÍČKOVANÁ)

Ročník:
Počet stran:
13
Velikost: 3.96 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Aleš Vodička
Nahráno:
Naposledy upraveno:
31. 1. 2024
Sdílet:

Milé kolegové, přináším soubor k procvičení učiva.

Soubor obsahuje 20 barevných karet ke “kolíčkování”.

Děti si přečtou věty na kartičce a dle barevného kolečka ve větě přiřadí ke správnému (ve větě chybějícímu) slovu kolíček stejné barvy. Při této činnosti si systematicky uvědomují správný zápis slov. Poté otočí kartičku a kontrolují správnost umístění barevných kolíčků. Dalším krokem je čtení již celých vět. Při čtení si děti opět uvědomují procvičovaný jev, případně provádí samostatnou zpětnou vazbou. Žáci pak mohou celé správné věty opsat do sešitu. Tak bude úkol účelný a komplexní.

Přeji hezkou práci. Hanka

Další produkty od autora Aleš Vodička

463557
Český jazyk
MŠ, MŠ - předškoláci, 1.
Přípravy hodiny/lekce
Milé kolegyňky, připravila jsem zde 20 kartiček s vyobrazením nejznámějších druhů zeleniny. Soubor prioritně slouží k
30.00 Kč
898831
Matematika
2., 3., Speciální pedagogika
Přehled učiva
Milí kolegové. Stáhněte si pracovní list s matematickými úkoly pro žáky 2. ročníku (případně pro žáky vyšších ročníků
0.00 Kč
539389
Matematika
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Přehled učiva
Milí kolegové. Stáhněte si souborek rychlých matematických úloh pro žáky 2. či 3. ročníku, případně pro žáky vyšších
25.00 Kč
523733
Matematika
MŠ, MŠ - předškoláci, 1., Speciální pedagogika
Přehled učiva
Milí kolegové. Nahrávám souboru, který podpoří rozvoj předmatematických dovedností v tématu Dvorek, či v tématu Zvířata
35.00 Kč
U - Ů - Ú VE VĚTÁCH (KOLÍČKOVANÁ) U - Ů - Ú VE VĚTÁCH (KOLÍČKOVANÁ)
Milé kolegové, přináším soubor k procvičení učiva. Soubor obsahuje 20 barevných karet ke “kolíčkování”. Děti si přečtou věty na kartičce a dle barevného kolečka ve větě přiřadí ke správnému (ve větě chybějícímu) slovu kolíček stejné barvy. Při této činnosti si systematicky uvědomují správný zápis slov. Poté otočí kartičku a kontrolují správnost umístění barevných kolíčků. Dalším krokem je čtení již celých vět. Při čtení si děti opět uvědomují procvičovaný jev, případně provádí samostatnou zpětnou vazbou. Žáci pak mohou celé správné věty opsat do sešitu. Tak bude úkol účelný a komplexní. Přeji hezkou práci. Hanka
UUCZ-480808
Český jazyk>Český jazyk - gramatika>Český jazyk - psaní>Přehled učiva>Přípravy hodiny/lekce>2.>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň>📝 Sebehodnocení
42.00