ŠKOLA NENÍ NUDA ŠKOLA HROU IVANA ŠIMANOVÁMateriál obsahuje 14 PL zaměřených na čtení s porozuměním, přepis, opakování + - do 20 bez přechodu přes 10
i s přechodem přes 10.
1. Včelky v úlu – lze využít jako čtení s porozuměním nebo v prvouce k tématu včely.
Úkol: Vykresli včelky. Vystřihni úl.
Ke vchodu nalep strážkyni. Do úlu: královnu, kojičku, čističku, stavitelku, trubce a krmičku. 2 včelky létavky nalep na květinu nebo kolem úlu. Ke včelkám lep popisky společně správně přiřaďte nebo podle textu v úlu.
- Čtení s porozuměním – děti kreslí obrázek podle textu
- Včely na příklady + příklady bez přechodu přes 10
i s přechodem přes 10 – příklady nakopírujeme na žlutý papír, rozstříháme - děti mohou hledat nebo si chodit pro části úlu a příklady opisovat do včely, každý dostane nakopírované části plástů ke včele nalepí číslo 15 a kolem jen příklady, které se rovnají 15.
Při využití + - s přechodem přes 10 je to číslo 13.
- Plásty s informacemi na přepis – děti přepíší informace psacím písmem
a lepí části plástu, doprostřed nakreslí včelku
5. Včely a med
Která včela se zasloužila o LUČNÍ a která o LESNÍ med?
Zjisti, vykresli a nalep k jednotlivým medům.
K lesnímu medu lep včely, které mají slovo hodící se k lesu.
O luční med se zasloužily včely, které mají slovo hodící se k louce.
Tato slova přepiš psacím písmem na linky pod med.
Úly – lze využít i na přepis, opis, na příklady,….
Materiál i obrázky jsou moje autorské.
Věřím, že udělá radost vám i dětem.
