Materiál obsahuje včelky – větší s jednotlivými popisky k vytvoření úlu. A zmenšenou variantu. Větší varianta je vhodná pro skupinovou práci. Zmenšenou variantu mohou učitelé použít třeba do sešitu nebo jako část lapbooku o včelách…

V materiálu jsou i prázdné plástve, které mohou učitelé variabilně použít v čj i M a velký ÚL následně jimi dotvořit.

Matematiku:  + - do 100 s přechodem přes 10, zaokrouhlování na desítky, násobení do 5, předtištěný matematický řetěz,+ prázdné PL k variabilní úpravě.

ČESKÝ JAZYK: BĚHACÍ PSANÍ, ČTENÍ S POROZUMĚNÍM, ,,PĚTILÍSTEK“, DOPLŇOVÁNÍ Y/Ý, I/Í PO TVRDÝCH, MĚKKÝCH SOUHLÁSKÁCH, TAKÉ VARIANTU PO VYJMENOVANÝCH SLOVECH.

K MATERIÁLU JSOU PŘILOŽENY I PRÁZDNÉ VARIANTY PRO VARIABILNÍ DOPLNĚNÍ UČIVA UČITELŮM.

MATEMATIKA

MED 

Kolik včelek se zasloužilo o který med?

+ - DO 100 + ZAOKROUHLOVÁNÍ na desítky

+ PRÁZDNÉ VARIANTY PRO VARIABILNÍ POUŽITÍ třeba v jiných třídách či na jiné učivo…

Učitel vytiskne nádoby na med – na každou desítku jednu, celé desítky nadepíše na nádoby. Rozkopíruje včelky – já jsem dala každému 4.  Děti vypočítaly příklady a zaokrouhlení napsaly včelkám do košíčku. Včelky vykreslily a vystřihly (nahrubo 😊). Chodily k tabuli a včelky lepily ke správné nádobě.

Matematický řetěz – doporučuji nakopírovat, zalaminovat, rozstříhat na pruhy pro opakované použití, kdy děti na řetěz píší mazací fixou na tabulku.

Do okénka napíšeme číslo, na linku například +4 a včelka má za úkol opylovat všechny květinky a výsledek napsat na poslední linku.

Včelky s příklady ( násobení do 5).

+ prázdné pro variabilní vepsání příkladů, slov.

Včelky doporučuji zalaminovat, děti si mohou včelky

losovat, chodit si pro ně na koberec –

 následně psát a počítat buď přímo do sešitu

nebo do včely – viz níže. (tu včelu s příklady

lze následně také nalepit do sešitu.

Tento materiál lze také použít k přiřazování do úlů. Úl přidávám k materiálu. Na něj učitel může napsat výsledky a děti je do úlů třídí,…

Včelky na variabilní použití – přepis, opis, příklady

a třeba následné nalepení do sešitu.

Plásty – zaokrouhlování na desítky

Tento materiál můžeme použít jako skupinovou práci třeba ve dvojicích. Příklady doporučuji nakopírovat na žlutý papír, děti je počítají, zaokrouhlí a lepí k zaokrouhlené desítce.

Materiál lze i zalaminovat a použít třeba k opakovanému procvičování…

Vykreslovačka – včela – násobení 2  + prázdná varianta včely i plástů

 + plástve s příklady (+-do 100)

ČESKÝ JAZYK:

Plástev - pětilístek

Doplňování y/ý, i/í po tvrdých a měkkých souhl. Učitel nadepíše do úlů y/ý a i/í. Děti doplní do vynechaných slov a lepí do úlu. Lze využít jako skupinová práce nebo opět zalaminovat a používat opakovaně.

Čtení s porozuměním – ÚL

Děti si přečtou text o včelách

a odpovídají na otázky.

Doporučuji vystřihnout, menší díl úlu

přicvaknout nahoře na větší.

To celé třeba nalepit do sešitu

prvouky..

Běhací psaní, diktát

Učitel umístí ve třídě vyplněný plást, děti chodí k plástu a snaží se věty zapamatovat a v lavici napsat. Včelu vystřihnou a opět podle popisu stejně popsat.. Můžeme tento materiál využít i jako ,,běhací diktát“.

Včela – včelí produkty – běhací doplňování, přepis,…

Děti dostanou včelku a plástve se včelími produkty,

kde jsou vynechaná slova. Plástve s doplněnými

slovy učitel ,,schová“ po třídě, po chodbě, na zahradě..

Děti je hledají a doplňují vynechaná slova. Lze použít

některý plást k běhacímu psaní – proto ten prázdný

plást.

Doplňovačka , vykreslovačka

DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ

Prázdné PL pro variabilní úpravu a použití učitele...