Didaktická hra rozvíjí porozumění vyjmenovaným slovům prostřednictvím praktického procvičování. Žáci si upevňují znalosti vyjmenovaných slov, procvičují kořen slova a k němu slova příbuzná. Hra cvičí pozornost, logiku, slovní zásobu.

Tato didaktická aktivita rozvíjí porozumění vyjmenovaným slovům prostřednictvím praktického procvičování. Žáci si nejen upevňují znalosti vyjmenovaných slov, ale zároveň si procvičují kořen slova a k němu slova příbuzná. Hra cvičí pozornost, logiku, soustředěnost a slovní zásobu.

Více o produktu

Materiál je vytvořen pro předmět český jazyk (mluvnice). Materiál je vhodný pro 3.- 5. třídu.

Obsahuje sadu 24 trojúhelníků, které žák skládá to tvaru šestiúhelníku.

Součástí materiálu je přehledová tabulka použitých slov pro učitele a náhled řešení finálního tvaru pro kontrolu. Náhled řešení můžete použít jako pomůcku pro žáky s PO. Žáci mají také samokontrolu ve chvíli, kdy složí správný tvar.

Hra – žáci skládají požadovaný tvar šestiúhelníku.

• soutěžní forma – žáci mohou soutěžit, kdo tvar poskládá první.

Žáci pracují následujícími způsoby:

• samostatné skládání trimina
• skupinová práce – kooperativní způsob práce při tvoření správného tvaru a argumentace
• vytvoří větu s daným slovem/slovy, zažití slov v praxi

Cíl materiálu:

• upevnění znalostí vyjmenovaných slov a slov příbuzných, kořen slova
• rozvoj gramatického myšlení – žáci analyzují a přiřazují správné tvary slov k sobě
• procvičení gramatiky v hravé, variabilní podobě
• uvědomování si významu slov v kontextu věty
• rozvoj pozornosti, logiky, spolupráce a jazykové pohotovosti
• podpora diferencované výuky – díky dvěma způsobům využití (samostatná/skupinová práce) máme různé úrovně obtížnosti, učitel může přizpůsobit práci věku a schopnostem žáků

Materiál lze použít:

• jako motivační aktivitu
• jako bleskovku na začátku hodiny – pro upevnění učiva
• při opakování učiva
• jako mini testík – pro ověření znalosti
• jako krátkou aktivační nebo odlehčující aktivitu během hodiny
• práce pro rychlíky