VZORY PODSTATNÝCH JMEN - příprava na více hodin, 3D model - VALENTÝN

Ročník:
Počet stran:
10
Velikost: 2.8 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
14. 2. 2026
Sdílet:

Milé paní učitelky,

tento materiál jsem vytvářela hlavně s myšlenkou na své žáky.

HODÍ SE TAKÉ NA VALENTÝNA, PROTOŽE OKÉNKA MAJÍ VALENTÝNSKOU TÉMATIKU.

Chtěla jsem je zaujmout a ukázat jim, že i pravopis se dá učit jinak než jen psaním do sešitu. Všechny víme, že děti baví, když mohou něco tvořit, skládat, vybarvovat. Právě proto jsem se snažila propojit učivo o rodech a vzorech podstatných jmen s tvořivou činností.

Materiál je zpracovaný jako pracovní listy - okénka s mozaikou - vitráží, ve kterých jsou slova různých rodů a vzorů. Každý vzor má svou barvu napsanou dole pod okénkem v legendě.

Materiál má 8 stran (4 pracovní listy k černobílému tisku a 4 barevné obrázky ke kontrole + 1 stranu s návodem a 1 stranu s didaktickým popisem.

Je připravený tak, aby se s ním dalo pracovat různými způsoby. Není nutné skládat prostorový 3D model. Pokud nechcete nebo nemáte čas na tvoření, můžete materiál používat úplně jednoduše jako zábavné pracovní listy. Děti mohou slova vyhledávat, vybarvovat, třídit, opisovat nebo podle nich tvořit vlastní věty. I bez skládání splní materiál svůj didaktický cíl a dobře poslouží k procvičování učiva.

S pracovními listy si vystačíte minimálně na 4 vyučovací hodiny. Děti nebudou pracovat na všech okénkách najednou.

Pokud se ale rozhodnete pro tvořivou část, lze z okének sestavit prostorový model, který děti opravdu nadchne. Skládání podporuje jemnou motoriku, spolupráci a hlavně dává dětem pocit, že si vytvářejí vlastní pomůcku k učení. Model pak mohou používat při opakování nebo ho mít vystavený ve třídě jako připomínku učiva.

Materiál jsem navrhla tak, aby byl co nejvíce praktický a flexibilní. Každá učitelka si může vybrat, jakým způsobem ho využije – podle času, složení třídy i nálady dětí. Mým cílem nebylo vytvořit další „povinný“ pracovní list, ale pomůcku, která děti vtáhne do učení, propojí pravopis s tvořením a zpestří běžnou výuku českého jazyka.

Okénka nejsou vytvořena umělou inteligencí a jejich výrobě jsem věnovala celý den práce.

Doufám, že to bude stát za to a děti budou nadšené.

Obrázek kluka je vytvořený jako demonstrační - umělou inteligencí.

Originál bude jistě mnohem hezčí.

 

Ta hurá do toho!

 

Děkuji za Váš zájem

L. Sudová - PRIMAÚČA

Další produkty od autora Libuše Sudová

802180
Český jazyk
3., 4.
Didaktické hry
Milé kolegyně, nabízím Vám pro Vaši třídu jarní tvoření obrázku a zároveň procvičování vyjmenovaných slov. odkaz na
35.00 Kč
802177
Matematika
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Jarní matematická aktivita: Sázíme jaro - matematika Milé kolegyně, nabízím Vám pro Vaši třídu jarní tvoření obrázku a
35.00 Kč
543816
Matematika
2., 3.
Didaktické hry
Materiál obsahuje 5 deskových her na principu ČLOVĚČE NEZLOB SE. Slouží k procvičování násobků 2, 3, 4 a 5. Každá z her
39.00 Kč
1009179
Matematika
4., 5.
Pracovní listy
Milé paní učitelky, kolegyňky, mám obrovskou radost z nového halloweenského materiálu, který jsem právě dokončila
45.00 Kč
VZORY PODSTATNÝCH JMEN - příprava na více hodin, 3D model - VALENTÝN VZORY PODSTATNÝCH JMEN - příprava na více hodin, 3D model - VALENTÝN
Milé paní učitelky,tento materiál jsem vytvářela hlavně s myšlenkou na své žáky.HODÍ SE TAKÉ NA VALENTÝNA, PROTOŽE OKÉNKA MAJÍ VALENTÝNSKOU TÉMATIKU.Chtěla jsem je zaujmout a ukázat jim, že i pravopis se dá učit jinak než jen psaním do sešitu. Všechny víme, že děti baví, když mohou něco tvořit, skládat, vybarvovat. Právě proto jsem se snažila propojit učivo o rodech a vzorech podstatných jmen s tvořivou činností.Materiál je zpracovaný jako pracovní listy - okénka s mozaikou - vitráží, ve kterých jsou slova různých rodů a vzorů. Každý vzor má svou barvu napsanou dole pod okénkem v legendě.Materiál má 8 stran (4 pracovní listy k černobílému tisku a 4 barevné obrázky ke kontrole + 1 stranu s návodem a 1 stranu s didaktickým popisem.Je připravený tak, aby se s ním dalo pracovat různými způsoby. Není nutné skládat prostorový 3D model. Pokud nechcete nebo nemáte čas na tvoření, můžete materiál používat úplně jednoduše jako zábavné pracovní listy. Děti mohou slova vyhledávat, vybarvovat, třídit, opisovat nebo podle nich tvořit vlastní věty. I bez skládání splní materiál svůj didaktický cíl a dobře poslouží k procvičování učiva.S pracovními listy si vystačíte minimálně na 4 vyučovací hodiny. Děti nebudou pracovat na všech okénkách najednou.Pokud se ale rozhodnete pro tvořivou část, lze z okének sestavit prostorový model, který děti opravdu nadchne. Skládání podporuje jemnou motoriku, spolupráci a hlavně dává dětem pocit, že si vytvářejí vlastní pomůcku k učení. Model pak mohou používat při opakování nebo ho mít vystavený ve třídě jako připomínku učiva.Materiál jsem navrhla tak, aby byl co nejvíce praktický a flexibilní. Každá učitelka si může vybrat, jakým způsobem ho využije – podle času, složení třídy i nálady dětí. Mým cílem nebylo vytvořit další „povinný“ pracovní list, ale pomůcku, která děti vtáhne do učení, propojí pravopis s tvořením a zpestří běžnou výuku českého jazyka.Okénka nejsou vytvořena umělou inteligencí a jejich výrobě jsem věnovala celý den práce.Doufám, že to bude stát za to a děti budou nadšené.Obrázek kluka je vytvořený jako demonstrační - umělou inteligencí.Originál bude jistě mnohem hezčí. Ta hurá do toho! Děkuji za Váš zájemL. Sudová - PRIMAÚČA
UUCZ-1101899
Český jazyk>Český jazyk - gramatika>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>4.>5.>💌 Valentýn
42.00