Barbora KašparováŽáci postupně procházejí jednotlivá stanoviště, na kterých doplňují správné tvary do vět. Za správně splněné úkoly získávají písmena, ze kterých na konci složí tajenku. Tu následně přečtou a odhalí tak velikonoční zprávu.
Aktivita podporuje nejen upevnění učiva, ale také rozvíjí čtenářskou pozornost, logické myšlení a spolupráci mezi žáky.
Materiál je vhodný pro žáky 4.–5. ročníku a lze jej využít při samostatné práci, ve dvojicích i skupinách, ve třídě i venku jako pohybovou aktivitu.
