Rodokmeny

• každý žák dostane kartičku s popisem
• každý si přečte, kdo je
• následně chodí žáci po třídě a hledají svoji rodinu:
• vždy se představí (přečtou, kdo jsou) a poté se zeptají, kdo je jejich spolužák
• otázka: Кто ты?
• utvoří skupinu (svoji rodinu) a společně namalují svůj rodokmen

Využití:

• lze využít jako procvičení (pro žáky v 6., 7. ročníku) slovní zásoby na téma rodina a zároveň konverzace na dané téma