Wer bin ich? (Spiel mit Hobbys)

Ročník:
Počet stran:
19
Velikost: 1.97 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Úča Monča
Nahráno:
Naposledy upraveno:
2. 4. 2025
Sdílet:

Aktivita je vhodná do výuky německého jazyka. Žáci tvoří jednoduché dialogy, procvičují rozhovory. Materiál se koncentruje na slovní zásobu koníčků.

Materiál obsahuje:

- 16 textů s popisy osob

- 16 obrázků vztahujícím se k textům

- tabulky k doplnění

- kontrolní tabulku

Žáci pracují ve dvojicích nebo v menších skupinách. Jejich úkolem je najít na obrázcích osoby popsané v textech. Texty jsou označeny písmeny, obrázky čísly, žáci zaznamenávají písmena do tabulky.

Dvě verze hry:

1) Žáci se libovolně pohybují po třídě, mluví spolu pouze německy a snaží se najít osoby, popsané v textech na obrázcích (přiřazují v tabulce k číslům písmena).

2) Každý z dvojice má svoje pole, kde se může pohybovat (jeden žák je u textů a druhý u obrázků), informace si předávají uprostřed třídy. Jeden ze dvojice si tedy vždy přečte nějaký text, uprostřed třídy předá informaci, kterou se dozvěděl, druhému z dvojice a ten pak hledá správný obrázek a zapisuje do tabulky. Jedná se o těžší verzi hry.

Další produkty od autora Úča Monča

12599
Cizí jazyky
7., 8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Pomůcka je určena pro úplné začátečníky (A1) do výuky německého jazyka. Žáci se učí pozdravy, odpovědi na otázky a
35.00 Kč
870158
Nezařazené k předmětu
Batole (1 - 3 roky), MŠ
Pracovní listy
Soubor obsahuje 5 pracovních listů pro nejmenší děti (3-5 let) s čarodějnickou tématikou. Obsah: PL 1: 4 mini puzzle PL
25.00 Kč
12616
Cizí jazyky
7., 8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Soubor 2 aktivit na procvičení hodin v němčině - oblíbená hra domino a kartičky k přiřazování. Žáci se hravou formou učí
25.00 Kč
131805
Německý jazyk
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Německá verze oblíbené hry „Já mám, kdo má“. Aktivita je vhodná do výuky německého jazyka k procvičení slovní zásoby
40.00 Kč
Wer bin ich? (Spiel mit Hobbys) Wer bin ich? (Spiel mit Hobbys)
Aktivita je vhodná do výuky německého jazyka. Žáci tvoří jednoduché dialogy, procvičují rozhovory. Materiál se koncentruje na slovní zásobu koníčků. Materiál obsahuje: - 16 textů s popisy osob - 16 obrázků vztahujícím se k textům - tabulky k doplnění - kontrolní tabulku Žáci pracují ve dvojicích nebo v menších skupinách. Jejich úkolem je najít na obrázcích osoby popsané v textech. Texty jsou označeny písmeny, obrázky čísly, žáci zaznamenávají písmena do tabulky. Dvě verze hry: 1) Žáci se libovolně pohybují po třídě, mluví spolu pouze německy a snaží se najít osoby, popsané v textech na obrázcích (přiřazují v tabulce k číslům písmena). 2) Každý z dvojice má svoje pole, kde se může pohybovat (jeden žák je u textů a druhý u obrázků), informace si předávají uprostřed třídy. Jeden ze dvojice si tedy vždy přečte nějaký text, uprostřed třídy předá informaci, kterou se dozvěděl, druhému z dvojice a ten pak hledá správný obrázek a zapisuje do tabulky. Jedná se o těžší verzi hry.
UUCZ-46111
Cizí jazyky>Německý jazyk>Běhací diktát>Didaktické hry>Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
45.00