Páťáci a šesťáci se nespokojí s tím, že 17. listopadu je volno a zapalují se svíčky. Ptají se, co přesně bylo před rokem 1989 zakázané, kdo byli lidé, o kterých se dnes mluví, a jestli by se to mohlo stát znovu. Sadu jsem proto postavila na slovech, kterým potřebují rozumět (cenzura, samizdat, stávka, demokracie), na skutečných lidech a jejich příbězích a na otázce, kde končí svoboda. Hodně se v ní stříhá, skládá a lepí.

Soubory v balíčku

1. Úvodní list (PDF, 1 strana): obsah balíčku a podmínky užití.

2. Co je svoboda? (PDF, 27 stran A4):

• dopis učitelům a dvě hodiny po 45 minutách krok za krokem (2 strany)

• 12 karet pojmů: svoboda, svoboda slova, cenzura, nenásilí, vzpomínka, sametová revoluce, demonstrace, stávka, samizdat, vítězství, státní svátek, demokracie. U každého pojmu je vysvětlení, jak to bylo kolem roku 1989, a otázka pro děti (6 stran, 2 karty na stranu).

• 8 osobností s kresleným portrétem: Jan Opletal, Václav Havel, Olga Havlová, Marta Kubišová, Karel Kryl, Jaroslav Hutka, Alexander Dubček a The Plastic People of the Universe (2 strany)

• Zakázané písničky: čtyři ukázky s krátkým popisem, k vyhledání na YouTube nebo Spotify (1 strana)

• časová osa: Co předcházelo 17. listopadu 1989? (1 strana)

• Kde končí svoboda?: 6 diskusních karet se situacemi, které děti znají ze školy i odjinud. Děti se staví k ANO, NE nebo ZÁLEŽÍ (1 strana).

• 6 textů ke čtení s porozuměním s otázkami (otevřené otázky, ANO/NE, seřazení událostí): Zakázaná písnička (Kubišová, Kryl, Hutka), Studenti vycházejí do ulic, Jan Opletal a rok 1939, Václav a Olga, Alexander Dubček a Pražské jaro, Kapela, kvůli které vznikla Charta 77

• 4 pracovní listy: Křížovka, Časová osa, Kdo to byl?, Přiřaď a vylušti

• lapbook (3 strany): návod s nákresem a díly ke stříhání a lepení. Štítek, kapsa s kartami slov, okénka s portréty, časová osa jako leporelo a list Co je pro mě svoboda. Potřebujete čtvrtku A4, nůžky a lepidlo.

• řešení (1 strana)

3. Komiks HARMONIKA a Dvě pravdy (PDF, 4 strany):

• návod a řešení pro Vás

• skládací komiks: dva pásy se slepí a složí jako harmonika. Děti přiřadí 7 obrázků z listopadu 1989 k datům a přilepí je jako okénka. Pod okénko napíšou, co se stalo, do bubliny, co říká postava. List s obrázky obsahuje dvě sady.

• Dvě pravdy: ke třem obrázkům děti přiřadí zprávu, jakou tehdy přinášela státní média, a zprávu od člověka, který byl u toho. Hledají slova, která měla ukázat lidi ve špatném světle. Zprávy jsou napsané volně podle tehdejších zpráv, nejde o přesné citace.

4. Ilustrace pro vlastní tvoření (složka PNG, 28 souborů):

• 12 symbolů bez pozadí: kazeta, magnetofon, samizdat, list s podpisy, dopis v obálce, elektrická kytara, přemalovaný ukazatel cesty, Pražský hrad, Národní muzeum, kalendář se 17. listopadem, stetoskop s knihou a okno s mřížemi

• 8 portrétů osobností bez pozadí (stejné jako na kartách)

• 7 scén z listopadu 1989 (stejné jako v komiksu)

• Ema u psacího stroje

Žádná z ilustrací není v sadě Slova svobody pro 3. a 4. třídu.

Tisk: karty pojmů, osobnosti, lapbook a komiks tiskněte barevně. Texty ke čtení a pracovní listy jsou černobílé a dobře se kopírují.

Ilustrace: symboly, scény a Emu můžete použít ve výuce i ve vlastních materiálech, a to i v těch, které prodáváte. Portréty osobností používejte jen ve výuce a v nekomerčních materiálech. Samotné ilustrace dál prodávat ani šířit nelze.

Použití AI: ilustrace a portréty byly vytvořeny s pomocí modelu GPT Image 2 (OpenAI) a poté upraveny. Některé texty byly dokončeny s pomocí AI.

Pro mladší děti najdete na mém profilu sady Proč máme 17.11. volno? pro 1. a 2. třídu a Slova svobody pro 3. a 4. třídu.