Materiál je zaměřen na práci s textem a porozumění textu v halloweenském detektivním duchu. Žáci se v této aktivitě promění v detektivy a pokusí se vyřešit záhadu zmizelé zlaté dýně. Je určen žákům 3., 4. a 5. ročníku základní školy v hodinách českého jazyka.

Součástí materiálu je:

1. úvodní detektivní příběh

2. 4 výpovědi podezřelých

3. 8 kartiček s důkazy

4. mapu hradu Strašidlák

5. detektivní tabulku

6. závěrečný pracovní list s odhalením pachatele

7. odznak detektiva

8. řešení pro učitele + další nápady na aktivity

Metodické pokyny:

Žáci se v této aktivitě promění v detektivy a pokusí se vyřešit záhadu zmizelé zlaté dýně. Nejdříve si přečtou úvodní příběh a seznámí se se čtyřmi podezřelými. Každá postava má svou výpověď. Následně žáci hledají po třídě (běhací učení) jednotlivé důkazní kartičky a porovnávají získané informace s tím, co postavy vypověděly, vše si zapisují. Mají k dispozici

i mapu hradu, která bude u posledního důkazu a do ní můžou vpisovat své poznatky/nebo je možné obrázky z poslední stránky vytisknout, rozstříhat je a do mapy je vlepovat.

V mém případě jsem žáky rozdělila do skupin a ve 3. třídě nám práce zabrala 2. vyučovací hodiny.

Tip: Kartičky s důkazy můžete rozmístit tak, aby byly viditelné, ale ne úplně snadno dostupné. Děti tak musí při hledání opravdu spolupracovat.

Cílem není pouze najít správnou odpověď, ale především pracovat s textem, vyhledávat konkrétní informace, porovnávat je, vyvozovat závěry a odhalovat rozpory.

Cíl aktivity:

1. čte text s porozuměním

2. vyhledává v textu konkrétní informace

3. rozlišuje podstatné a méně podstatné informace

4. porovnává informace z různých textů

5. odhaluje rozpory ve výpovědích

6. pracuje s důkazy a vyvozuje z nich závěry

7. formuluje vlastní názor a dokáže ho podložit důkazy

8. spolupracuje ve dvojici nebo skupině