SVATÝ VÁCLAV – KOOPERATIVNÍ OBRAZ

Není to jen omalovánka! Tento kooperativní výukový materiál spojuje společné tvoření, spolupráci, poznávání českých dějin, práci s textem, vyhledávání informací, symboly, slovní zásobu a komunikaci.

CO MATERIÁL OBSAHUJE?

Materiál je připraven ve dvou variantách:

6 dílků – obraz 55 × 55 cm
Ideální pro skupinovou práci. Třídu můžete rozdělit do několika skupin a každá skupina vytvoří svůj vlastní obraz a zpracovává úkoly společně v týmu.

24 dílů – obraz 110 × 110 cm
Vhodné pro společnou práci celé třídy. Každý žák nebo dvojice dostane svou část a společně postupně vytvoří jeden velký třídní obraz.

Součástí materiálu jsou také 4 navazující úkoly a textová opora, ve které děti najdou informace potřebné k jejich vypracování.

1. RODOKMEN SVATÉHO VÁCLAVA A SYMBOLY

2. LEGENDA O SMRTI SVATÉHO VÁCLAVA

3. OSMISMĚRKA – JAKÝ BYL VÁCLAV?

4. SYMBOLY A POVÍDÁNÍ

JAK LZE MATERIÁL VYUŽÍT?

Materiál můžete využít jako:

• skupinovou práci,

• společný třídní projekt,

• aktivitu do vlastivědy,

• tematickou hodinu o svatém Václavovi,

• projektový den,

• práci v centrech aktivit,

• tvořivou práci s následným výukovým přesahem,

• opakování učiva,

• názornou pomůcku k tématu českých dějin.

Hotový obraz může následně zůstat vystavený ve třídě nebo na chodbě a sloužit jako názorná výuková pomůcka.

PROČ JE MATERIÁL VÝJIMEČNÝ?

Protože složením obrazu práce nekončí.

Děti nejprve vybarvují, spolupracují a skládají. Poté čtou, vyhledávají informace, přiřazují symboly, pracují s rodokmenem, luští osmisměrku, poznávají vlastnosti Václava a povídají si o historických souvislostech.

Z obyčejného vybarvování tak vzniká komplexní výuková aktivita.

Menší varianta 55 × 55 cm je skvělá pro skupiny, velká varianta 110 × 110 cm zase umožní vytvořit společné dílo celé třídy.

Materiál je vhodný především pro 2.–5. ročník ZŠ, ale podle způsobu práce jej lze přizpůsobit i mladším nebo starším žákům.

SVATÝ VÁCLAV – kooperativní obraz je materiál, při kterém děti nejen něco vytvoří, ale zároveň se při tvorbě učí, spolupracují, přemýšlejí a získávají nové informace.