Děkuji, že jste si vybrali tuto online výukovou hru na téma 17. listopad. Doporučuji podívat se na zrychlenou video ukázku celé hry. Rád bych vám ji blíže představil. Celkem má hra 4 hlavní mise. Doporučuji, abyste si hru sami nejdříve vyzkoušeli, než ji budete hrát s žáky.

Hra obsahuje hodně audio prvků, mluvený text na začátku a konci hry a také na začátku každé mise. Ve hře jsou také různé zvukové efekty.

Materiál je interaktivní, je potřeba internetové připojení a jakékoliv chytré zařízení (čím větší displej, tím lepší přehlednost). Doporučuji Google Chrome a stolní PC nebo notebook. Lze použít i mobil/tablet (detaily na konci PDF u QR kódu).

Na mapě se jednotlivé mise odemykají až po splnění té předchozí.

ODMĚNY

Za každou splněnou misi získá žák odměnu (předmět typický pro tehdejší dobu). MUSÍ NA NI KLIKNOUT, aby se odměna uložila a zobrazila se mu ve “sbírce” na mapě. Pokud zapomene, nemá to vliv na úspěšné dokončení hry (jen odměnu neuvidí).

Obsah cvičení:

Mise 1 - Život v komunistickém Československu

3 cvičení - celkem 15 pojmů týkající se období před rokem 1989. Žák přesouvá pojem k jasné a stručné definici. Okamžitě má zpětnou vazbu, jestli slovo umístil správně. Špatně umístěná slova se vrací na původní místo. Na konci se objeví GIF, kliknutím na něj se posune dál.

Mise 2 - Život bez svobody

Celkem 10 situací/tvrzení. Žák řeší, co lidé směli a nesměli před a po roce 1989 a jak se jejich život změnil po Sametové revoluci. Porovnává obě období a odhaluje, jak důležitá je svoboda v každodenním životě. Pokud udělá chybu, musí se opravit.

Mise 3 - Události dne 17. listopadu

2 cvičení - časové osy. Je zde 9 zásadních událostí, které proběhly 17. listopadu a žák je musí správně chronologicky přesunout. V prvním cvičení je stručnější popis a ve druhém už podrobnější i s orientačním časem, který se obecně udává u těchto událostí. Špatně umístěné prvky se vrací na původní místo. Na konci se objeví GIF, kliknutím na něj se posune dál.

Mise 4 - Občanská práva a demokracie dnes

2 cvičení. V prvním je 8 situací popisujících (ne)svobodu v denním životě. Žák kliká pouze na ty situace představující příklady svobody člověka. Pokud udělá chybu, začíná od začátku.

Ve druhém části jsou postupně 4 situace ohrožující nějakým způsobem svobodu člověka. Žák vybírá ze 3 možností, jak by se měl správně zachovat. Pokud udělá chybu, musí se opravit.

Závěr

Po splnění všech misí se žák přesune zpět na mapu, kde se objeví postava VŠ studenta té doby. Kliknutím na ni se žák přesune na poslední obrazovku s gratulací.

Zrychlená video ukázka: