Pracovní list „Gotika“ slouží k seznámení žáků se středověkým uměleckým a architektonickým slohem. Materiál propojuje historický výklad s interaktivními úkoly, čímž podporuje porozumění textu, analytické myšlení a tvořivost.
Cílová skupina: Žáci druhého stupně ZŠ (6.–9. ročník) a studenti SŠ
Doba realizace: 1–3 vyučovací hodiny (včetně diskuse a kreativních aktivit)
Organizace výuky:
• Žáci mohou pracovat individuálně, ve dvojicích nebo ve skupinách.
• Doporučuje se kombinovat samostatnou práci s diskuzí nad historickými souvislostmi a kulturním významem gotiky.
• Propojení s výtvarnou výchovou (návrh vitráže).
Struktura materiálu
• Historický kontext: Přehled gotického slohu, jeho znaků a významných památek.
• Porozumění textu: Otázky ověřující znalosti (např. co je lomený oblouk, vitráž, chrlič).
• Praktické úkoly: Spojovačky, doplňovačky, práce s pojmy.
• Kreativní část:
- Návrh vitráže
- Rozlišení gotických a románských prvků
- Kresba a popis gotické stavby
• Hry a interaktivní aktivity: Kvízy (Kahoot, Wordwall)
