Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky se vznikem polis ve starověkém Řecku. Žáci si vyzkouší pracovat s metodou INSERT, vytvořit si vlastní polis, porozumí právům obyvatel řeckých polis a osvojí si znalost různých forem vlády.

Materiál je vhodný jak do hodin dějepisu, tak i občanské výchovy (státověda). Žáci se seznámí s pojmy jako je polis, akropole, agora, občan, právo, forma vlády, demokracie, aristokracie, tyranie, oligarchie.

Struktura materiálu:

• Textová pasáž - prezentuje žákům vznik polis, jednotlivé vrstvy obyvatel a jejich práva. Možnost s textem pracovat pomocí metody INSERT

• Porozumění textu - ověřovací otázky

• Tabulka práv - tabulka obsahuje různá práva a čtyři skupiny (občané, metoikové, otroci, ženy) - žáci na základě textu usoudí, kdo měl jaká práva.

• Kartičky - možnost procvičit pojmy pomocí kartiček (potřeba si je dopředu nastříhat)

• Založení vlastní polis (skupinová práce) - žáci si na A3/A4 vytvoří návrh vlastní polis - název, státní symboly, forma vlády, zákony. Návrhy si odprezentují.

Cílová skupina: Žáci druhého stupně ZŠ (6.–9. ročník) a studenti SŠ

Doba realizace: 1-3 hodiny - záleží, které aktivity z pracovního listu využijeme

Interdisciplinární charakter: Dějepis, OV

Doporučení: Pro aktivitu návrhu vlastní polis vytvořit skupinky po 3-4 žácích a podpořit kooperaci ve třídě. Žáci můžou pracovat společně na všech úkolech nebo jim můžeme přidělit role.