Libuše SudováMilé paní učitelky a páni učitelé,
tento didaktický materiál jsem vytvořila pro výuku vlastivědy ve 4. a 5. ročníku základní školy. Mým cílem bylo představit dětem osobnost Tomáše Garrigua Masaryka, jeho ženy Charlotte a jejich syna Jana Masaryka srozumitelnou a blízkou formou, která se dá využít přímo v hodině, bez nutnosti složité přípravy.
Materiál se skládá z trojice jednoduchých vyprávění, která dětem přibližují tři významné postavy spojené se vznikem a hodnotami našeho státu. Texty nejsou zahlceny letopočty ani příliš odbornými termíny. Naopak – vycházím z přirozeného dětského vnímání a stavím na příběhu, emocích a konkrétních situacích.
V příběhu o Tomášovi Masarykovi se děti dozvídají o jeho dětství, studiu, roli profesora, setkání s Charlotte i o tom, jak vznikla republika. Vysvětluji, co znamenalo Rakousko-Uhersko, proč lidé toužili po svobodě, a jak Masaryk bojoval za samostatnost.
Vyprávění o Charlotte Garrigue Masarykové není pouhým životopisem první dámy. Ukazuji ji jako silnou, vzdělanou a odvážnou ženu, která svého muže inspirovala a podporovala, vychovávala jejich děti a přitom se snažila pomáhat české společnosti.
Třetí část je věnována Janu Masarykovi, jejich synovi. Jeho život přibližuji dětem přes témata, která jim mohou být blízká – byl živé dítě, kterému se nedařilo ve škole, rád si povídal, měl rád hudbu. Postupně se z něj stal diplomat, který mluvil k celému světu a snažil se udržet naši zemi svobodnou. Nevyhýbám se ani jeho záhadné smrti, ale mluvím o ní citlivě a srozumitelně.
Na tyto texty navazuje pracovní list, který kombinuje doplňování vět, otázky k porozumění a tvořivý výtvarný úkol. Děti si tak nejen ověří, co si zapamatovaly, ale mohou se nad textem zamyslet a vyjádřit se i jinou formou než jen psanou.
Celý materiál má 13 stran – obrázky, texty, obrázky do sešitů, ale také pracovní list. Tisk pouze černobílý - PL. Vše ostatní můžete promítnout na tabuli.
V hodinách lze materiál využít při probírání tématu vzniku Československa, osobností naší historie nebo státních svátků, například kolem 28. října. Hodí se také jako úvod do témat jako je demokracie, pravda, odvaha nebo rodinné hodnoty.
Materiál vznikl z mé potřeby vysvětlit dětem Masarykův život tak, aby si ho dokázaly skutečně představit. Aby pro ně nebyl jen jménem v učebnici, ale člověkem, kterému by mohly napsat dopis, položit otázku nebo ho nakreslit.
Pokud hledáte způsob, jak s žáky mluvit o historii přirozeně a smysluplně, může vám tento materiál pomoci vytvořit v hodině prostor pro pozornost, porozumění i rozhovor.
Podívejte se i na mé další materiály :-) Mám jich už stovky.
Děkuji
Mgr. L. Sudová - PRIMAÚČA
