Popis materiálu
KAPKA AMÁLKA A PODZIMNÍ DÉŠŤ
Vzdělávací soubor pro mateřské školy
Charakteristika materiálu
Vzdělávací soubor Kapka Amálka a podzimní déšť je určen dětem předškolního věku. Prostřednictvím poutavého obrázkového příběhu o malé kapce Amálce seznamuje děti s podzimním počasím, deštěm, vodou a jejím koloběhem v přírodě.
Materiál propojuje jazykové, přírodovědné, předmatematické a grafomotorické činnosti. Je vhodný pro společnou práci v komunitním kruhu, řízené vzdělávací aktivity, individuální činnosti i práci ve skupinkách.
Vzdělávací cíle
Seznámit děti s koloběhem vody v přírodě a významem vody pro život.
Rozvíjet porozumění slyšenému příběhu a schopnost převyprávět děj.
Procvičovat časovou posloupnost a logické myšlení.
Rozšiřovat slovní zásobu související s podzimem, počasím a vodou.
Rozvíjet zrakové vnímání, pozornost, paměť a soustředění.
Procvičovat předmatematické představy a počet slabik ve slovech.
Podporovat grafomotorické dovednosti a koordinaci ruky a oka.
Vést děti k pozitivnímu vztahu k přírodě a ochraně vody.
Obsah souboru a popis aktivit
1. Obrázkový příběh – Kapka Amálka a podzimní déšť
Poutavé vyprávění o malé kapce Amálce, která prožívá své dobrodružství během podzimního deště. Děti prostřednictvím příběhu poznávají cestu vody přírodou a její neustálý koloběh.
2. Obrázková posloupnost příběhu
Obrázkové kartičky zachycující jednotlivé události příběhu. Děti je řadí do správného pořadí, popisují situace a vyprávějí příběh vlastními slovy.
3. Demonstrační obrázky
Barevné ilustrace související s příběhem, podzimním počasím a koloběhem vody. Slouží k poznávání, pojmenovávání, rozhovorům a rozšiřování slovní zásoby.
4. Otázky k příběhu
Soubor 12 otázek zaměřených na porozumění ději, zapamatování důležitých událostí, samostatné vyjadřování a přemýšlení o významu vody.
5. Pracovní list – Co patří do příběhu?
Děti vyhledávají a označují obrázky, které souvisejí s příběhem o kapce Amálce. Procvičují zrakové vnímání, pozornost, paměť a porozumění příběhu.
6. Pracovní list – Cestičky kapky Amálky
Grafomotorická aktivita, při které děti obtahují vyznačené cestičky. Procvičují plynulost pohybu ruky, správné vedení čáry a koordinaci ruky a oka.
7. Pracovní list – Počítání slabik
Děti pojmenovávají obrázky, vytleskávají jednotlivá slova po slabikách a vyznačují jejich počet. Aktivita rozvíjí sluchové vnímání, rytmizaci a fonologické uvědomování.
8. Pracovní list – Kudy putovala kapka Amálka?
Děti pracují s obrázky jednotlivých zastavení kapky Amálky a určují správnou posloupnost jejího putování. Rozvíjejí logické myšlení a orientaci v ději.
9. Obrázkové pexeso
Hra zaměřená na hledání dvojic obrázků souvisejících s příběhem. Podporuje zrakovou paměť, pozornost, soustředění a dodržování pravidel hry.
Puzzle
Využití materiálu
Soubor je vhodný pro děti přibližně od 3 do 7 let. Náročnost jednotlivých činností lze přizpůsobit věku a individuálním schopnostem dětí.
Materiál lze využít v rámci tematických celků Podzim, Podzimní počasí, Voda kolem nás, Déšť a Koloběh vody v přírodě.
Jednotlivé aktivity na sebe mohou navazovat, ale lze je využívat také samostatně.
