🎯 Tematický celek:
Přírodní jevy a souvislosti – Koloběh vody
Napříč vzdělávacími oblastmi dle RVP PV 2026:
- Dítě a jeho tělo
- Dítě a jeho psychika
- Dítě a ten druhý
- Dítě a svět
📚 Obsah a složky materiálu:
1. Motivační pohádka: Putování kapky Emičky
- Příběh o koloběhu vody podaný dětem srozumitelnou formou.
- Kapka Emička prochází celým cyklem – od spadnutí z mráčku, přes list, potůček, řeku, moře, až po vypaření a návrat do mráčku.
2. Otázky k porozumění příběhu
- Slouží k upevnění děje, práci s textem a rozvoji porozumění.
3. Dramatizace příběhu
- Předpřipravený scénář pro děti i pedagoga.
- Zahrnuje rozdělení rolí, repliky, tipy pro pohyb, práci s hlasem, atmosférou a hudbou.
4. Návrh komplexních činností
Rozděleno dle typů aktivit:
a) Experimenty s vodou
- Odpařování, srážení, slaná vs. sladká voda, čistota vody
b) Výtvarné aktivity
- Malba, koláže, zapouštění barev, tvorba koloběhu vody
c) Pohybové aktivity
- Pohybová hra na kapky, překážková dráha, scénický tanec
d) Hudební a rytmické činnosti
- Poslech deště, písničky o vodě, rytmizace
e) Logopedické chvilky
- Rýmování, dechová cvičení, artikulační pohádky
f) Pozorování v přírodě / pobyt venku
- Hledání vody v okolí, hry s vodou, zalévání zahrádky
🧠 Didaktický záměr a přínos:
🎓 Očekávané výstupy:
- Dítě chápe princip koloběhu vody.
- Uvědomuje si význam vody pro život.
- Rozvíjí:
- smyslové vnímání
- jazykové dovednosti
- logické a environmentální myšlení
- motoriku
- fantazii a tvořivost
- spolupráci a vyjadřování emocí
📎 Součásti materiálu (výtěžky z přílohy):
- Kartičky: „Já mám, kdo má“ (k tématu koloběhu vody)
- Pracovní listy:
- Řady, slabiky, množství
- Rozlišování vody: slaná vs. sladká
- Kdo vodu potřebuje
- Slovní šifry
- Zakroužkuj slova na „V“
- Nakresli koloběh vody
