Fyzika pro 8. ročník, větrné, solární, přílivové elektrárny, agregáty

Předmět:
Počet stran:
11
Velikost: 12.61 MB
Typ souboru: ppt
Prodávající Zdeněk Hanzelín
Nahráno:
Naposledy upraveno:
9. 5. 2026
Sdílet:

Publikace se zabývá dalšími zdroji elektrické energie. Mezi ně patří větrné elektrárny. Žáci se seznámí s největší koncentrací větrných elektráren v ČR. Z obrázku posuzují jejich rozmístění a prostředí. Jednotlivé schématické obrázky ukazují žákům části větrné elektrárny. Publikace se zabývá i dopadem na životní prostředí a na lidský organismus.

Dalším zdrojem jsou fotovoltaické elektrárny. Seznamují se s principem a řeší jejich výhody a nevýhody.

Dalším zdrojem jsou přílivové elektrárny. Upozorňujeme i na nutnost nepřetržité výroby elektrické energie například v nemocnicích a řešení situace pomocí agregátorů.

Další produkty od autora Zdeněk Hanzelín

599383
Matematika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Diář učitelský
Žáci řeší slovní úlohy na sčítání a odčítání.
40.00 Kč
280520
Matematika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší příklady na násobení číslem 4 v časovém limitu 15 sekund. Vyučující registruje chybné odpovědi a podle
35.00 Kč
267891
Fyzika
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Publikace procvičuje znalosti žáků ze základních a vedlejších fyzikálních veličin.
35.00 Kč
522000
Fyzika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Žáci řeší praktické příklady z elektrotechniky.
40.00 Kč
Fyzika pro 8. ročník, větrné, solární, přílivové elektrárny, agregáty Fyzika pro 8. ročník, větrné, solární, přílivové elektrárny, agregáty
Publikace se zabývá dalšími zdroji elektrické energie. Mezi ně patří větrné elektrárny. Žáci se seznámí s největší koncentrací větrných elektráren v ČR. Z obrázku posuzují jejich rozmístění a prostředí. Jednotlivé schématické obrázky ukazují žákům části větrné elektrárny. Publikace se zabývá i dopadem na životní prostředí a na lidský organismus.Dalším zdrojem jsou fotovoltaické elektrárny. Seznamují se s principem a řeší jejich výhody a nevýhody.Dalším zdrojem jsou přílivové elektrárny. Upozorňujeme i na nutnost nepřetržité výroby elektrické energie například v nemocnicích a řešení situace pomocí agregátorů.
UUCZ-1200199
Fyzika>Didaktické hry>Ostatní>ZŠ – 2. STUPEŇ
50.00